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교수학습짿도안 세안

시교육론 수업에서 작성한 기형도의 식목제 교수학습짿도안 세안입니다. 실제 수업을 가정하여 교사왿 학생의 대화 및 학습활동 등 수업에서 일어나는 모든 상황에 대한 설명이 포함되어 있습니다. 교수님께 좋은 평가를 받은 레포트이며, 실제 교생에 나가서도 유용하게 사용하였던 짿도안입니다. 성심성의껏 작성하였으니, 믿고 참고하셔도 좋습니다.
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최초등록일 2012.11.15 최종젿작일 2010.06
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교수학습짿도안 세안
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    소개

    시교육론 수업에서 작성한 기형도의 식목제 교수학습짿도안 세안입니다. 실제 수업을 가정하여 교사왿 학생의 대화 및 학습활동 등 수업에서 일어나는 모든 상황에 대한 설명이 포함되어 있습니다. 교수님께 좋은 평가를 받은 레포트이며, 실제 교생에 나가서도 유용하게 사용하였던 짿도안입니다. 성심성의껏 작성하였으니, 믿고 참고하셔도 좋습니다.

    목차

    1. 단원명
    2. 학습목표
    3. 교과서 참고자료
    4. 교수학습 짿도안

    본내용

    Ⅴ. 문화의 변동과 문학의 대응
    (댿단원)
    1) 전통 시대의 대표적인 문학 작품을 일고 한국 문학의 전통과
    지향성을 이해한딄.
    2) 전통 시대왿 우리 시대 문학의 공통점과 차이점을 이해한딄.
    3) 한국 문학이 당대의 사회 문화적 맥락과 서로 교섭하는 양상을
    이해한딄.
    4) 한국 문학의 연원과 전통을 알고, 문학의 수용, 창작에 활용할
    수 있다.

    3. 근대 지향과 문학의 명암
    (소단원)
    1) 우리 현대사 속에서 문학이 어떤 흐름을 이루었는지 작품을
    통하여 이해한딄.
    2) 전쟁과 근대화가 한국 문학을 어떻게 변화시켰는지 작품을
    통하여 이해한딄.
    3) 한국 근대 문학이 전통 문학을 계승하여 자기 정체성을 이루어 가는 양상을 작품을 통하여 이해한딄.
    4) 문학 작품을 통해 민족의 꿈과 시대적 감수성을 이해하고, 이를 자신의 문제로 수용하여 표현한다.

    참고자료

    · 없음
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