BRONZE
BRONZE ๋“ฑ๊ธ‰์˜ ํŒ๋งค์ž ์ž๋ฃŒ

ํ”ผ์•„์ œ์™ฟ’ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก 

๊ต์œก์‹ฌ๋้ฉ ํ”ผ์•„์ œ์™ฟ’ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค ์ด๋ก 
20 ํŽ˜์ด์งฟ’
ํ•œ์้œ์˜คํ”ผ์Šค
์ตœ์ดˆ๋“ฑ๋ก์ผ 2012.11.19 ์ตœ์ข…์ ฟ’์ž‘์ผ 2010.03
20P ๋ฏธ๋้ฉ๋ณด๊ธฐ
ํ”ผ์•„์ œ์™ฟ’ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก 
  • ๋ฏธ๋้ฉ๋ณด๊ธฐ

    ์†Œ๊ฐœ

    ๊ต์œก์‹ฌ๋้ฉ

    ํ”ผ์•„์ œ์™ฟ’ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค ์ด๋ก 

    ๋ชฉ์ฐจ

    โ… . ์„œ๋ก 

    โ…ก. ๋ณธ๋ก 

    1. Piaget์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก 

    1) Piaget์˜ ์†Œ๊ฐœ์™ฟ’ ์ด๋ก  ๋ฐฐ๊ฒฝ
    2) Piaget์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ์ด๋ก 
    (1) ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก ์˜ ๊ธฐ๋ณธ ๊ฐœ๋…
    (2) ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก ์˜ ์„ธ ๊ฐ€์ง€ ๋ณ€์ธ
    3) Piaget์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ๋‹จ๊ณ„
    (1) ๋ฐœ๋‹ฌ ๋‹จ๊ณ„๊ฐ€ ์–ด๋–ป๊ฒŒ ์ถœํ˜„ํ•˜๋Š”์ง€์— ๊ด€ํ•œ ๋ช‡ ๊ฐ€์ง€ ๊ฐ€์ •
    (2) ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ๋‹จ๊ณ„
    4) Piaget์ด๋ก ์˜ ์ œํ•œ์ (๋ฌธ์ œ์ )
    (1) ๋‹จ๊ณ„์— ๋Œ€ํ•œ ๋ฌธ์ œ
    (2) ์•„๋™ ๋Šฅ๋ ฅ์˜ ๊ณผ์†Œํ‰๊ฐ€
    (3) ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ๊ณผ ๋ฌธํ™”
    5) Piaget์ด๋ก ์˜ ๊ต์œก์  ์‹œ์‚ฌ์ 

    2. Vygotsky์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก 

    1) Vygotsky์ด๋ก ์˜ ํŠน์ง•
    2) ์‚ฌ๊ณ ๋ฐœ๋‹ฌ์˜ ๋‹จ๊ณ„
    3) ์–ธ์–ด๋ฐœ๋‹ฌ์˜ ๋‹จ๊ณ„
    (1) 1๋‹จ๊ณ„ : ์›์‹œ์  ๋‹จ๊ณ„ (์ž์—ฐ์  ๋‹จ๊ณ„)
    (2) 2๋‹จ๊ณ„ : ์ˆœ์ˆ˜ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๋‹จ๊ณ„
    (3) 3๋‹จ๊ณ„ : ์ž๊ธฐ์ค‘์‹ฌ์  ์–ธ์–ด
    (4) 4๋‹จ๊ณ„ : ๋‚ด์  ์–ธ์–ด์˜ ๋‹จ๊ณ„
    4) ์–ธ์–ด๋ฐœ๋‹ฌ๊ณผ ์‚ฌ๊ณ ๋ฐœ๋‹ฌ๊ณผ์˜ ๊ด€๊ณ„
    5) Vygotsky์˜ ์‚ฌํšŒ. ๋ฌธํ™”์  ๊ด€์ 
    6) Vygotsky์ด๋ก ์˜ ์ฃผ์š” ๊ฐœ๋…
    (1) ์‚ฌํšŒ์  ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ๊ณผ ์‚ฌ๊ณ 
    (2) ์‚ฌํšŒ์  ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ๊ณผ ์–ธ์–ด
    (3) ์‚ฌํšŒ์  ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ๊ณผ ๋ฐœ๋‹ฌ
    7) Vygotsky ์ด๋ก ์— ๋Œ€ํ•œ ๋น„ํŒ
    8) Vygotsky ์ด๋ก ์˜ ์‹œ์‚ฌ์ 

    3. Piaget์™ฟ’ Vygotsky์˜ ๊ด€์  ๋น„๊ต

    1) ์œ ์‚ฌ์ 
    2) ์ฐจ์ด์ 

    โ…ข. ๊ฒฐ๋ก 

    ๋ณธ๋ๅฉ๋‚ด์šฉ

    โ… . ์„œ๋ก 

    ์ •๋ณดํ™” ์‚ฌํšŒ๋กœ ํ‘œํ˜„๋˜๊ณ  ์žˆ๋Š” ํ˜„๋Œ€์‚ฌํšŒ๋Š” ๊ณ ๋„์˜ ๊ณผํ•™๊ธฐ์ˆ ์˜ ๋ฐœ๋‹ฌ๊ณผ ๋‹ค์–‘ํ•œ ๋งค์ฒด๋ฅผ ํ†ตํ•œ ์ง€์‹์˜ ์–‘์ด ํญ๋ฐœ์ ์œผ๋กœ ์ฆ๊ฐ€ํ•˜๊ณ  ๋Š์ž„์—†์ด ๋ณ€ํ™”๋˜๊ณ  ์žˆ๋‹ค. ์ด๋Ÿฐ ํ˜„์‹ค์—์„œ๋Š” ๋ฌด์—‡๋ณด๋‹ค๋„ ๋ณ€ํ™”ํ•˜๋Š” ์‚ฌํšŒ์˜ ํ˜„์ƒ์„ ๋น ๋ฅด๊ฒŒ ํŒŒ์•…ํ•˜์—ฌ ๊ทธ ์‚ฌํšŒ์— ์ ํ•ฉํ•˜๊ณ  ์ž˜ ์ ์‘ ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ์ธ์žฌ๋ฅผ ์–‘์„ฑํ•จ์ด ์ค‘์š”ํ•˜๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ์ด์œ ๋กœ ํ˜„๋Œ€์‚ฌํšŒ์—์„œ๋Š” ์ง€์‹์ด ์ฑ„์›Œ์ง€๊ธฐ๋งŒ์„ ๊ธฐ๋‹ค๋ฆฌ๋Š” ์ˆ˜๋™์  ์ž์„ธ๋ณด๋‹ค๋Š” ์ ๊ทน์ ์ด๊ณ  ์ธ์ง€์ ์ธ ๋…ธ๋ ฅ์„ ํ†ตํ•œ ๋Šฅ๋™์ ์ธ ์‚ฌ๊ณ ๋ฅผ ํ•ด์•ผ ํ•œ๋‹ค. ํ•œํŽธ, ํ˜„๋Œ€์˜ ๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก ๋“ค์€ ๋ฐœ๋‹ฌ์— ์žˆ์–ด ์œ ์ „์ด๋‚˜ ํ™˜๊ฒฝ์˜ ์ผ๋ฐฉ์ ์ธ ์˜ํ–ฅ๋ ฅ์„ ์ฃผ์žฅํ•˜๊ธฐ ๋ณด๋‹ค๋Š” ์ด๋“ค ๊ฐ„์˜ ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ๋ ฅ์„ ์ธ์ •ํ•˜๊ณ  ์žˆ๋‹ค. ์•„๋™์˜ ๋ฐœ๋‹ฌ์„ ์˜ฌ๋ฐ”๋ฅด๊ฒŒ ์ดํ•ดํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•ด์„œ๋Š” ๊ธฐ์กด์˜ ์ผ๋ฐฉ์ ์ด๊ณ  ๋‹จ๋ฉด์ ์ธ ์ ‘๊ทผ๋ฐฉ์‹์œผ๋กœ๋Š” ํ•œ๊ณ„๊ฐ€ ์žˆ์Œ์„ ์ง€์ ํ•˜๋ฉด์„œ, ์œ ๊ธฐ์ฒด์˜ ํƒ€๊ณ ๋‚œ ๋‚ด์  ์„ฑ์ˆ™๋งŒ์„ ๊ฐ•์กฐํ•˜๋Š” ์„ฑ์ˆ™๋ก ์ž๋‚˜ ํ™˜๊ฒฝ์ ์ธ ์ž๊ทน๋งŒ์„ ์ค‘์‹œํ•˜์—ฌ ์•„๋™์„ ์ˆ˜๋™์ ์ธ ๋ฐ˜์‘์ž๋กœ ๋ณด๋Š” ํ–‰๋™์ฃผ์˜์ž๋“ค์€ ์˜ค๋Š˜๋‚  ๊ทธ ๋ถˆ์™„์ „์„ฑ์œผ๋กœ ์ธํ•ด ํฌ๊ฒŒ ์ฃผ๋ชฉ๋ฐ›๊ณ  ์žˆ์ง€ ๋ชปํ•˜๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ์œ ์ „๊ณผ ํ™˜๊ฒฝ์˜ ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ์ด๋ก ๋“ค ๊ฐ€์šด๋ฐ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ๋ถ„์•ผ์—์„œ ์ปค๋‹ค๋ž€ ๊ด€์‹ฌ์œผ๋กœ ๋ถ€๊ฐ๋˜๊ณ  ์žˆ๋Š” ๊ฒƒ์€ ํ”ผ์•„์ œ์™ฟ’ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค์ด๋‹ค. ๋”ฐ๋ผ์„œ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ๋ถ„์•ผ๋ฅผ ๋Œ€ํ‘œํ•˜๊ณ  ์žˆ๋Š” ํ”ผ์•„์ œ์˜ ์ด๋ก ๊ณผ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค์˜ ์ด๋ก ์„ ์žฌ์กฐ๋ช…ํ•˜๊ณ , ๋‘ ์ด๋ก ๊ฐ€์˜ ์‹œ๊ฐ์„ ๋‹ค์–‘ํ•œ ๊ด€์ ์—์„œ ๋น„๊ต ๋ถ„์„ํ•ด๋ด„์œผ๋กœ์จ, ๊ต์œก์˜ ์žฅ์—์„œ ๋ณด๋‹ค ํšจ์œจ์ ์ธ ์•„๋™์˜ ๋ฐœ๋‹ฌ ๋ฐ ํ•™์Šต์— ์˜๋ฏธ ์žˆ๋Š” ์‹œ์‚ฌ์ ์„ ์‚ดํŽด๋ณด๋„๋ก ํ•˜๊ฒ ๋‹ค.

    <์ค‘ ๋žต>

    (3) 3๋‹จ๊ณ„ : ์ž๊ธฐ์ค‘์‹ฌ์  ์–ธ์–ด
    ์ž์‹ ์˜ ์™ธ๋ถ€์˜ ๋Œ€์ƒ๊ณผ ๊ด€๋ จ์ง€์–ด ์–ธ์–ด๋ฅผ ์‚ฌ์šฉํ•˜๋Š” ๊ฒฝํ—˜์„ ํ†ตํ•ด์„œ ์•„๋™์€ ์ž๊ธฐ์ค‘์‹ฌ์  ๋‹จ๊ณ„๋กœ ์ดํ–‰ํ•˜๊ฒŒ ๋œ๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ์œ ํ˜•์˜ ์–ธ์–ด๋Š” ์ทจํ•™ ์ „์˜ ์œ ์น˜์›๊ธฐ ์•„๋™์—๊ฒŒ์„œ ๋งŽ์ด ๋‚˜ํƒ€๋‚˜๋Š”๋ฐ, ํŠนํžˆ ๋†€์ด ์žฅ๋ฉด์—์„œ ๋ฐœ๊ฒฌ๋œ๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ์ž๊ธฐ์ค‘์‹ฌ์  ์–ธ์–ด๋Š” ์•„๋™์ด ์ฃผ๋ณ€์— ๋‹ค๋ฅธ ์‚ฌ๋žŒ์ด ์กด์žฌํ•˜๋Š”๊ฐ€์˜ ์—ฌ๋ถ€์™ฟ’ ๊ด€๊ณ„์—†์ด ์ž์‹ ์ด ํ™œ๋™ํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์— ๋Œ€ํ•ด ๋…๋ฐฑ์„ ํ•˜๋Š” ํ˜•ํƒœ๋กœ ๋‚˜ํƒ€๋‚œ๋‹ค. ์ด๊ฒƒ์€ ๋‹ค๋ฅธ ์‚ฌ๋žŒ์ด ์•„๋‹Œ ๋ฐ”๋กœ ์ž๊ธฐ ์ž์‹ ๋งŒ์„ ํ–ฅํ•œ ๊ฒƒ์ด๊ธฐ ๋•Œ๋ฌธ์— ๋ˆ„๊ตฌ๋กœ๋ถ€ํ„ฐ์˜ ๋ฐ˜์‘๋„ ํ•„์š”ํ•˜์ง€ ์•Š์€ ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ํ˜„์ƒ์— ๋Œ€ํ•œ ํ•ด์„์€ ์—ฐ๊ตฌ์ž์— ๋”ฐ๋ผ ๋‹ค์–‘ํ•˜๋‹ค. ์ผ๋ถ€์—์„œ๋Š” ์ด๋ฅผ ์‚ฌ๊ณ ๊ณผ์ •์—์„œ ๋‚˜ํƒ€๋‚˜๋Š” ๊ธด์žฅ์„ ์™„ํ™”ํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์ด๊ฑฐ๋‚˜ ์•„์ง์€ ๋ฏธ์ˆ™ํ•œ ์‚ฌ๊ณ ์— ๋ณ‘ํ–‰ํ•˜์—ฌ ๋‚˜ํƒ€๋‚˜๋Š” ๋ถ€์‚ฐ๋ฌผ ์ •๋„๋กœ ํŒŒ์•…ํ•œ๋‹ค. ๊ทธ๋Ÿฌ๋‚˜ Vygotsky๋Š” ์ž๊ธฐ ์ค‘์‹ฌ์ ์–ธ์–ด๋ฅผ ์‚ฌ๊ณ ์˜ ์ค‘์š”ํ•œ ์ƒˆ๋กœ์šด ๋„๊ตฌ๋ผ๊ณ  ๊ฐ„์ฃผํ•œ๋‹ค. ์•„๋™์€ ๋‹จ์ง€ ๋งํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์— ๋Œ€ํ•ด ์ƒ๊ฐํ•  ๋ฟ๋งŒ ์•„๋‹ˆ๋ผ ์ž์‹ ์—๊ฒŒ ๋งํ•˜๋Š”๊ฒƒ์ด ๋‹ค์Œ์— ๋ฌด์—‡์„ ์ƒ๊ฐํ•  ๊ฒƒ์ธ๊ฐ€์— ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์น˜๋ฉฐ, ์ด๋ ‡๊ฒŒ ๋งํ•˜๋Š” ๊ฒƒ๊ณผ ์ƒ๊ฐํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์€ ๊ฐœ๋…์  ๋˜๋Š” ์–ธ์–ด์  ์‚ฌ๊ณ ๋ฅผ ์‚ฐ์ถœํ•˜๋Š” ๋ฐ ํ•จ๊ป˜ ์ƒํ˜ธ ์ž‘์šฉํ•œ๋‹ค๋Š” ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ๋‹ค์‹œ ๋งํ•˜๋ฉด ์ž๊ธฐ์ค‘์‹ฌ์  ์–ธ์–ด๋Š” ๋‹จ์ˆœํžˆ ๊ธด์žฅ์˜ ์™„ํ™”๋‚˜ ํ™œ๋™์˜ ํ‘œํ˜„์  ๋ถ€์‚ฐ๋ฌผ์— ๊ทธ์น˜๋Š” ๊ฒƒ์ด ์•„๋‹ˆ๋ผ ๋ฌธ์ œํ•ด๊ฒฐ์„ ์œ„ํ•œ ๊ณ„ํš์„ ๋ชจ์ƒ‰ํ•˜๋Š” ์‚ฌ๊ณ ์˜ ์ค‘์š”ํ•œ ๋„๊ตฌ์ธ ๊ฒƒ์ด๋‹ค.

    ์ฐธ๊ณ ์ž๋ฃŒ

    ยท 1. ๊น€์–ธ์ฃผ, ์‹  ํ”ผ์•„์ œ๋ก , ๋ฐฐ์˜์‚ฌ, 1990.
    ยท 2. ๋ฐ•๋•๊ทœ, ํ”ผ์•„์ œ์˜ ๋ฐœ์ƒํ•™์  ์ธ์‹๋ก ๊ณผ ๊ตฌ์กฐ๋ก , ๋ฏผ์„ฑ์‚ฌ, 1992.
    ยท 3. ๋ณ€์ฐฝ์ง„ ๋“ฑ์ €, ๊ต์œก์‹ฌ๋้ฉ : ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ๋ก ์  ์ ‘๊ทผ, ๊ต์œก๊ณผํ•™์‚ฌ, 1996.
    ยท 4. ์„ฑํ˜„๋ž€, ์ดํ˜„์ง„ ๋“ฑ์ €, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ, ํ•™์ง€์‚ฌ, 2003,.
    ยท 5. B.J ์™ฟ’์ฆˆ์›Œ๋“œ, ์ •ํƒœ์œ„ ์—ญ์ €, ์‚์•„์ œ์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ๋ก , ๋ฐฐ์˜์‚ฌ, 1988.
    ยท 6. Herbert P. Ginsburg ๋“ฑ์ €/ ๊น€์ •๋ฏผ ์—ญ, ํ”ผ์•„์ œ์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ์ด๋ก , ํ•™์ง€์‚ฌ, 2006.
    ยท 7. J. Turner, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ๊ณผ ๊ต์œก, ํ•™๋ฌธ์‚ฌ, 1993.
    ยท 8. J. ํ”Œ๋ผ๋ฒจ ๋“ฑ์ €, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ, ๋‚˜๋‚จ, 1999.
    ยท 9. John H. Flavell ์™ธ ์ €/ ์ •๋ช…์ˆ™, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ, ์‹œ๊ทธ๋งˆํ”„๋ ˆ์Šค, 2003.
    ยท 10. ์žฅ ํ”ผ์•„์ œ ์ €/์ด๋ณ‘์•  ์—ญ, ๊ต์œก๋ก , ๋™๋ฌธ์„ , 2005.
    ยท <์ฐธ๊ณ ๋…ผ๋ๅฉ>
    ยท 1. ๊ฐ•์ •์ˆœ, ์ด์Šน๊ตญ, ์ดํ˜œ์ˆ™, Vygotsky์˜ ํ•™์Šต.๋ฐœ๋‹ฌ ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ์ด๋ก , ํ•œ๊ตญ๊ต์œก๋…ผ๋‹จ Vo. l5, No. 2, 2006.
    ยท 2. ๊ณต์ธ์ˆ™, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ์ด๋ก ์˜ ์ตœ๊ทผ ๋™ํ–ฅ, ์ˆœ์ฒœ๋Œ€ํ•™๊ป“ ๊ณผํ•™๊ณผ ๊ต์œก ์ œ5ํ˜ธ, 1998.
    ยท 3. ๊ตฌ๊ด‘ํ˜„, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ๊ณผ ํ•™์Šต์— ๊ด€ํ•œ ์ด๋ก ์  ์ ‘๊ทผ:์ธก์ • ๋ฐ ๊ต์ˆ˜๋ฐฉ๋ฒ•์— ๋Œ€ํ•œ ์‹œ์‚ฌ์ , ๋Œ€์‹ ๋Œ€ํ•™ ๋…ผ๋ๅฉ์ง‘ ์ œ12์ง‘, 1992.
    ยท 4. ๊น€์ง€ํ˜„, ํ”ผ์•„์ œ์™ฟ’ ๋น„๊ณ ์Šคํ‚ค ์ด๋ก ์˜ ์Ÿ์ ์— ๊ด€ํ•œ ๊ต์œกํ•™์  ํ•ด์„, ๊ต์œก์›๋ฆฌ์—ฐ๊ตฌ ์ œ 3๊ถŒ ์ œ1ํ˜ธ, 1998.
    ยท 5. ๊น€์–ตํ™˜, ์‹ ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ์ด๋ก ๋ชจํ˜•, ๊ต์œก๋…ผ์ด Vol. 21, 1996.
    ยท 6. ๊น€์–ธ์ฃผ, ์‹ -Piaget์ด๋ก ์˜ ๋ฌธํ™”๊ฒ€์ฆ์—ฐ๊ตฌ, ๊ต์œกํ•™์—ฐ๊ตฌ Vol. 28, No. 1, 1990.
    ยท 7. ๊น€์• ๊ฒฝ, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์— ๊ด€ํ•œ Piaget์ด๋ก ์˜ ๊ณ ์ฐฐ๊ณผ Vygotsky์™ฟ’์˜ ๊ด€์ ์— ๋Œ€ํ•œ ๋น„๊ต์—ฐ๊ตฌ, ์—ญ์‚ฌ์™ฟ’ ์‚ฌํšŒ Vol. 3, No. 21, 1998.
    ยท 8. ๊น€์ฒญ์ž, ์ดํ™์ˆ™, Piaget์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ๋ฉ”์ปค๋‹ˆ์ฆ˜์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ, ์ƒ๋ช…๋Œ€ํ•™๊ป“์ธ๋ฌธ๊ณผํ•™์—ฐ๊ตฌ Vol. 15, 2004.
    ยท 9. ๊น€ํ–‰์ž, Piaget์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ๋‹จ๊ณ„๋ก ์˜ ๊ณ ์ฐฐ, ๊ฑด๊ตญ๋Œ€ํ•™๊ป“ ํ•™์ˆ ์ง€ Vol. 24, No. 2, 1980.
    ยท 10. ๊น€ํ˜„๊ทผ, Piaget ์ด๋ก ๊ณผ ์•„๋™ ์ค‘์‹ฌ ๊ต์œก, ํ”ผ์•„์ œ์—ด๋ฆฐ๊ต์‹ค์—ฐ๊ตฌ์‘์šฉํ•™ํšŒ์ง€ ์ œ2์ง‘ ์ œ1ํ˜ธ, 1994.
    ยท 11. ๊น€ํ˜„์žฌ, Piaget์ด๋ก ์˜ ์—ด๋ฆฐ๊ต์œก์  ์กฐ๋ช…, ์—ด๋ฆฐ๊ต์œก์—ฐ๊ตฌ ์—ฐ๋ฆฐ๊ต์‹ค์—ฐ๊ตฌ ์ œ1์ง‘, 1993.
    ยท 12. ๋ฅ˜์ง€์€, ํ•™์ƒ์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ ์ˆ˜์ค€ ์ฐจ์ด์™ฟ’ ๊ต์œก์  ์‹œ์‚ฌ์ , ๊ต์œก์—ฐ๊ตฌ๋…ผ์ด, Vol. 26, No. 2, 2005.
    ยท 13. ๋ฐ•์ฑ„ํ˜•, ๋น„๊ณ ์ธ ํ‚ค์˜ ๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก ์— ๋Œ€ํ•œ ์ธ์‹๋ก ์  ํ•ด์„, ๋„๋•๊ต์œก์—ฐ๊ตฌ ์ œ 18๊ถŒ 1ํ˜ธ, 2006.
    ยท 14. ์†ก์„ ํฌ, Vygotsky ์ด๋ก ๊ณผ ํ•™์Šต๊ฒ€์‚ฌ, ๊ต์œก๋ฌธ์ œ์—ฐ๊ตฌ ์ œ14์ง‘, 2001.
    ยท 15. ์–‘์˜ฅ์Šน, ์ƒํ˜ธ์ž‘์šฉ๋ก ์  ๊ด€์ ์—์„œ ๋ณธ Vogotsky์˜ ๋ฐœ์ƒํ•™์  ์ธ์‹๋ก , ํ•œ๊ตญ์˜์œ ์•„๋ณด์œกํ•™ ์ œ 10์ง‘, 1997.
    ยท 16. ์—ฌ๊ด‘์‘, ์กฐ์šฉํƒœ, Piaget์ด๋ก ๊ณผ ์žฅ์• ์•„๋™์˜ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ, ํŠน์ˆ˜๊ต์œกํ•™ํšŒ์ง€ ์ œ13์ง‘ ์ œ2ํ˜ธ, 1993.
    ยท 17. ์ž„๊ทœํ˜, ์ด์šฉ์ง„, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์—์„œ์˜ ์ค‘์‹ฌ๊ฐœ๋…๊ตฌ์กฐ์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ, ๊ต์œก์‹ฌ๋้ฉ์—ฐ๊ตฌ Vol. 13, No. 1, 1999.
    ยท 18.์ด์‹œ์ž, ์œ ์•„๋†€์ด์˜ ์ธ์ง€ ๋ฐœ๋‹ฌ์  ๊ธฐ๋Šฅ์— ๋Œ€ํ•œ Piaget์™ฟ’ Vygotsky ๊ด€์  ๋น„๊ต, ๋ฏธ๋ž˜์œ ์•„๊ต์œกํ•™ํšŒ์ง€ Vol. 6, No. 2, 1999.
    ยท 19.์ด์Šน๊ตญ, Vygotsky์˜ ํ•™์Šต-๋ฐœ๋‹ฌ์ด๋ก , ์•„๋™๊ต์œก, ์ œ11๊ถŒ ์ œ2ํ˜ธ, 2002.
    ยท 20. ํ•œ์€์ˆ™, ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ, ๊ต์œก๊ณผํ•™์—ฐ๊ตฌ ์ œ7์ง‘, 1993.
    ยท 21. ํ—ˆํ˜œ๊ฒฝ, ์ˆ˜์š”์ž์ค‘์‹ฌ ๊ต์œก์— ๋Œ€ํ•œ ์ธ์่ง๋ฐœ๋‹ฌ์‹ฌ๋ฆฌํ•™์  ๊ณ ์ฐฐ, ๊ต์œก๊ณผ์ •์—ฐ๊ตฌ Vol 18, 2000.
    ยท 22. ํ™ฉ์œค์„ธ, Vygotsky ์ด๋ก  ๋ถ„์„์„ ํ†ตํ•œ ์˜์œ ์•„ ๊ต์ˆ˜. ํ•™์Šต๊ณผ์ •์˜ ์žฌ๊ฐœ๋…ํ™”, ํ•œ๊ตญ๋ณด์œกํ•™ํšŒ์ง€ ์ œ2๊ถŒ ์ œ1ํ˜ธ, 2002.
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