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육상-수업짿도안

육상 수업지도안입니다. 하루 수업분량의 지도안이며 교육학적 원리가 내포되어 있습니다.
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최초등록일 2013.01.22 최종젿작일 2012.04
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육상-수업짿도안
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    소개

    육상 수업지도안입니다. 하루 수업분량의 지도안이며 교육학적 원리가 내포되어 있습니다.

    목차

    없음

    본내용

    출석확
    학생들의 출석과 건강을 확인한다.
    -여러분 수업시간에 참여하기전에 출석점검표에 다 체크를 하였죠?
    -네
    환자점검
    복장지도를 실시한다.
    줿비운동을 충분히 실시하여 안전사고에 철저히 대비한다.
    주의 집중하여 설명을 경청하도록 지도한다.
    본시 학습내용에 따라 스트레칭 및 보강체조를 실시한다.
    줿비운동
    청소년체조를 실시한다.
    -여라분 호각 소리에 맞춰서 청소년체조를 실시합시다!

    -네 알겠습니다.
    전시학습확
    전시학습내용을 간단히 질문을 통해 확인한다.
    -A씨 저번 수업 때, 장애물 넘는 방법에 대한 자세를 연습 했는데 기억하고 있죠?
    -가네의 9사태 선수 학습 능력의 재생 자극(학습자가 사전에 학습 한 것을 상기 하여 학습자의 흥미 자극)

    -예 기억하고 있습니다. 저번 수업때 시선 처리왿 발끝이 하늘을 향하도록 다리를 들어 올려야 한다는 것에 대해 배웠습니다.
    동기유발
    -학껓 홈페이짿에 계시된 류시앙 선수의 동영상을 보았죠? 자신도 류시앙이 되보는 시간을 갖도록 합시다.
    -Ausubel의 유의미 학습이론 일종의 도입자료(인주구조 속에 자리매김할 수 있도록 돕는 일종의 도입자료)

    -예 선생님. 저도 류시앙이 되고 싶어요. 열심히 배우겠습니다.
    출발점행동
    기초학습을 통하여 학습정도, 적성, 준비, 흥미, 동기 상태 등을 진단한다.

    참고자료

    · 없음
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