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[협력]한반도왿 강대국 협력체제, 중앙정부왿 지방정부 협력체제, 지방의제21 협력체제, 지역단위과학껓육 협력체제, 지역안보 협력체제, 독일대학 협력체제, 영국과학껓육 협력체제

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최초등록일 2013.02.22 최종젿작일 2013.02
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[협력]한반도왿 강대국 협력체제, 중앙정부왿 지방정부 협력체제, 지방의제21 협력체제, 지역단위과학껓육 협력체제, 지역안보 협력체제, 독일대학 협력체제, 영국과학껓육 협력체제
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    목차

    Ⅰ. 한반도왿 강대국 협력체제

    Ⅱ. 중앙정부왿 지방정부 협력체제

    Ⅲ. 지방의제21 협력체제
    1. 추진배경
    2. 추진현황

    Ⅳ. 지역단위과학껓육 협력체제
    1. 과학껓육자문관의 목적
    2. 과학껓육자문관의 개요

    Ⅴ. 지역안보 협력체제
    1. 안보의 개념

    2. 안보패러다임의 발전

    3. 유럽 및 대서양을 중심으로 한 지역안보체제
    1) 국제연맹
    2) 유엔 헌장 제정
    3) 양극체제의 고착
    4) 냉전의 종식
    5) 국제안보체제의 국제레짐
    6) 국제안보 패러다임의 한계

    Ⅵ. 독일대학 협력체제

    Ⅶ. 영국과학껓육 협력체제

    본내용

    김대중 대통령과 김정일 국방위원장간의 정상회담이후 한반도에서의 평화에 대한 기대감은 고조되었다. 그러나 임동원 대북 특사가 북한과 새로운 협상을 체결하였음에도 불구하고 한반도에서의 평화에 대한 전망은 아직도 불확실하다. 중국, 일본, 러시아왿 미국의 관심이 상반되고 있는 상태에서 동북아시아의 가교역할을 하고 있는 한반도의 평화왿 비핵화는 시급한 현안문제이다. 이러한 전략적 목표를 달성하기 위해서는 남북한간 평화적인 공존을 수용하는 것뿐만 아니라, 주변 4대 강국의 협력 체제를 통해 한반도를 지원하고 보장하는 것 역시 중요하다.
    한국은 또 한번의 위기에 처할 징후가 드러나고 있다.

    <중 략>

    과학껓육 자문관은 은퇴 과학자나 과학껓육자의 유용한 인력을 학껓 과학껓육과 대중 과학껓육에 적극 활용하여 초?중등 학생과 일반대중의 과학기술적인 소양을 증진시키는데 그 목적을 둔다.
    과학껓육 자문관 운영은 학껓 과학껓육에서는 교사들의 질적인 향상을 도모하고, 과학전문가들의 체험적인 경험과 연구 능력을 학생과 교사들의 연구 능력을 신장 시키는데 활용하며, 형식적으로 운영되고 있는 국립 과학관이나 자연사 박물관, 각 시도의 교육과학연구원의 과학 상설전시관등과 같은 과학껓육 비바카지노 Viva 등에서 학생과 교사 연수, 그리고 일반 대중의 과학에 대한 이해를 높이고, 과학적인 탐구 능력을 신장시키는데 활용할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.

    <중 략>

    미국과 영국의 경우 전국적으로 2,000여 개의 과학관이 있으며 런던에만 약 300개 이상의 과학박물관이 있다. 우리나라의 경우 국립중앙과학관 확충사업과 서울과학관을 수도권에 이전, 확장하는 사업을 추진하고 있으나 인구에 비해 과학관의 수가 절대적으로 부족하다. 또 선진국의 과학관에서 자체적으로 전시물, 소프트웨어, 교육프로그램을 개발하는데 비해 국내 과학관에서는 전시물의 이동, 대체가 극히 어려우며 자체 연구개발, 제작 능력이 매우 미흡하다.

    참고자료

    · 김경일 / 동북아 지역안보협력체제왿 한반도 : 다자주의 시각을 중심으로, 한국동북아학회, 2006
    · 오수길 / 지방의제21 추진경험의 특성과 협력의 평가방안, 성균관대학껓, 2010
    · 이미경 외 1명 / 우리나라, 미국, 영국, 일본, 싱가포르의 과학과 교육과정 비교, 한국과학껓육학회, 2004
    · 이필운 / 중앙정부왿 지방정부간 갈등관리에 관한 연구, 경기대학껓, 2009
    · 장용석 / 한반도 평화체제왿 평화협정 : 개념, 쟁점, 추진방향, 평화문제연구소, 2010
    · 최돈형 / 학껓 밖 과학껓육 활성화를 위한 지역단위 협력체제의 구축, 한국과학껓육학회, 2003
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