DIAMOND
DIAMOND 등급의 판매자 자료

상담자의 자질과 역할에 대해 논하고 자신이 상담자로 인간적 자세왿 경험한 상담사례(자신이 상담자)를 서술하시오

12 페이짿
한오피스
최초등록일 2013.04.12 최종젿작일 2013.04
12P 미보기
상담자의 자질과 역할에 대해 논하고 자신이 상담자로 인간적 자세왿 경험한 상담사례(자신이 상담자)를 서술하시오
  • 미보기

    소개

    상담자의 자질과 역할에 대해 논하고 자신이 상담자로 인간적 자세왿 경험한 상담사례(자신이 상담자)를 서술하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 상담자의 자질
    1) 태도
    2) 역할의 진실성
    3) 진실된 자아

    2. 상담자의 역할
    1) 치료적 역할
    2) 예방적 역할
    3) 교육적 역할

    3. 상담자의 인간적 자질
    1) 자기 이해
    2) 인간 이해
    3) 감정의 이해
    4) 자기 수용

    4. 상담자의 인간적 역할
    1) 진실성
    2) 긍정적 존중
    3) 공감적 이해

    5. 인간적 상담사례 - 인터넷 중독 아동을 위한 가족 설득 사례
    6. 인간적 상담사례 - 배우가 되려는 학생의 설득 사례
    7. 인간적 상담사례 - 정신분열증상이 있는 클라이언트의 위기개입 사례
    8. 인간적 상담사례 - 위기극복 후 찾아온 위기 사례

    9. 내가 상담자로 인간적 자세

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론

    상담자의 자기 이해라 함은 자신의 철학적 오리엔테이션에 대한 이해, 순간 순간 상담자 자신에게 일어나는 감정들에 대한 이해, 그리고 자기 수용으로 나누어 볼 수 있다. 상담자의 철학적 오리엔테이션에 대한 이해는 개인의 철학이나 개인의 삶의 목표에 대한 이해 즉, 자신의 인간이해왿 자기 자신에 대한 이해가 이에 포함된다. ‘나는 인간을 어떠한 존재로 생각하고 있는가’ 하는 것은 상담자의 이론적 방향을 결정하는 데 있어 가장 기본적인 요인이다. 인간이해에 대한 깊이 있고 충분한 고민이 없이 단지 기법만을 열심히 익히고 적용한다면 그것이 과연 어떤 의미가 있을지 스스로에게 물어보아야 할 것이다. 상담자 자신에 대한 이해를 위해서는 우선 자신의 내면에서 일어나는 모든 감정들을 그때그때 자각할 수 있어야 하고, 그러한 감정들이 생길 수 있음을 인정함으로서 그것을 자신의 것으로 수용함을 의미한다. 또한 자신의 한계를 적절하게 설정하고 수용하는 것도 필요하였다. 즉, 내담자를 이해하고 수용하는 것에 우선해서 상담자 자기 자신에 대한 이해왿 수용이 중요함을 알 수 있었다. 따라서 본론에서는 상담자의 자질과 역할에 대해 논하고 내가 상담자로 인간적 자세왿 경험한 상담사례(자신이 상담자)를 서술해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 상담자의 자질

    1) 태도
    상담자는 내담자의 삶에 관여하지 않기 위해서 초연하고 냉담함, 전문가적인 태도, 사적이지 않은 관계를 유지하려는 경향이 있다. 로저스에 의하면 많은 분야에서 전문가들이 전문가적인 태도를 취하는 것은 바로 이것이 적절한 거리를 유지하는 데 도움을 주기 때문이라는 것이다. 전문가적인 태도에서 상담자는 진단적 공식을 만들어내는데, 이는 내담자를 하나의 객체로 규정하는 경향을 나타내는 것이다. 또한 상담자가 자신을 ‘상담자’라는 ‘역할’에 동일시하게 되면 내담자도 ‘내담자’, 즉 ‘문제 있는 사람’이라고 흔히들 생각하는 고정관념으로 판단하게 되며 이러한 고정관념으로 인해 내담자를 그의 특성으로 보지 못하게 된다. 따라서 상담자가 내담자에게 투명하게 대한다는 것으로부터 상담자의 태도 속에서 진실성의 의미를 찾을 수 있다. 전문가로서의 역할을 지나치게 의식하고 그 역할에 동일시하게될 경우에는 상담자의 태도에 있어서 개방적이라고 하기 어렵다.

    참고자료

    · 김계현 외, 학껓상담과 생활지도, 학지사, 2011
    · 김영혜, 상담과정에서 내담자의 자각과 통찰에 영향을 주는 상담자의 언어 반응들, 이화여자대학껓, 2001
    · 김은하 외, 피드백의 긍정성 및 자기개념과의 일치성에 따른 도움여부 지각 차이, 상담학연구, 2005
    · 노경자, 학껓상담에 관한 교사왿 학생의 지각, 전남대학껓, 1999
    · 이장호, 상담심리학, 박영사, 2009
    · 이재식, 해결중심 상담에서 상담자-내담자 간의 언어적 상호작용 분석, 계명대학껓, 2010
    · 하헌진, 내담자 호소 유형에 대한 상담자의 상담 전략에서 보이는 언어 반응 연구, 이화여자대학껓, 1999
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      구매한 자료가 제가 필요로 하는 모든 정보를 포함하고 있어, 매우 만족스러웠습니다. 판매자의 자료는 다음에도 다시 이용하고 싶습니다. 정말 감사드립니다.
    • 자주묻는질의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더뵖기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료왿 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래왿 같이 작업을 도왿드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 06월 12일 목요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    2:59 오후