2013년 누��과정에 대하여 알아보고 누��과정 도입의 긍정적 효과왿� 개선방향에 대하여 서술하시오

1. 서론

누��과정’은 그동안 별개로 운용되던 취학 전 아이들의 유치원 교육과정과 어린이집 표준교육과정을 통합한 공통 과정을 말한다. 올 3월 1일부터 ‘만5세 누��과정’이 첫선을 보인데 이어 2013년 3월부터는 3~4세 과정도 추가돼 ‘3~5세 연령별 누��과정’이라는 이름으로 확대 운영된다. 3~5세 연령별 누��과정의 특징은 유치원과 어린이집의 구분 없이 동일한 내용을 배우고, 부모의 소득 수준에 관계없이 모든 유아에게 교육비왿� 보육료를 지원하는 것이다. 올해 처음 시행된 만5세 누��과정의 경우 지난 7월 육아정책연구소가 실시한 학부모 만족도 조사에서 ‘대체로 만족’한다는 응답은 62.7%, ‘매우 만족’한다는 응답은 1.5%로 나타났다. 하지만 만족한다는 답변의 내용을 들여다보면 대부분 비용 지원을 꼽았고 보육·교육의 질 개선에 대한 만족도는 상대적으로 떨어지는 것으로 나타났다. 따라서 3~5세 연령별 누��과정은 대상자 전원의 보육·교육비 지원이라는 혜택 외에 교육의 질을 끌어올려야 하는 숙제를 안고 있는 상태다.

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3. 결론

> 긍정적인 효과
-대폭 인상된 정부 지원금이 부모의 소득 구분에 관계없이 적용된다는 것.
-어린이집이나 유치원 구분 없이 표준화된 공통과정을 제공한다는 것.
-국가 지원이 어린 자녀를 둔 가정에서는 실질적인 도움.
-젊은 부모들 대부분은 (맞벌이는 물론이고 홑벌이 경우에도) 혜택’을 누릴수 있음.

> 개선방향
-5세 누��과정 적용에 필요한 편성ㆍ운영 지침이 필요하다.
5세 누��과정은 기본과정으로서 등원부터 3~5시간을 기준으로 하며, 이후 시간은 종일제(방과후)의 개념을 도입하게 되는 것이므로, 특히 어린이집의 경우 종일 운영을 기본으로 하던 체계에서 이를 어떻게 개념화하고 적용할 것인지를 고려해야 한다. 또한 일과 중의 누��과정 적용 시간, 누��과정 영역별 편성 및 교육 시수 등에 있어서 유치원과 어린이집의 현장 실정을 고려하여 반드시 지켜야 할 것과 융통성있는 적용이 가능한 것을 포함하는 다양한 편성ㆍ운영 지침이 제시되어야 한다.