잠수종과 나비 _ 감상문, 분석, 대체 보완 의학, CAT, CAM

1. Describe how Jean-Do who was diagnosed with a locked-in syndrome was integrating complementary and alternative therapy into his life

언어치료사는 보비가 세상과 소통할 수 있는 방법을 찾기 위해 노력했고, 그 결과 자주 쓰는 어순으로 된 문자판을 만들었다. 그녀는 철자를 한 글자씩 아주 천천히 불러주고 보비의 눈 깜빡임에 따라 한 글자씩 받아 적어 내려간다. 단어가 완성되면 두 번 깜빡이고 틀리면 빠르게 깜빡이는 방법으로 단어왿� 문장을 만들어 나갔다. 하루는, 보비가 그녀에게 ‘죽고 싶다’ 는 말을 전하는데 그 말을 들은 그녀는 크게 낙담하지만, 당신은 아직 살아있고 당신을 사랑하고 돌봐주는 사람들이 있으니, 죽고 싶어하면 안된다고, 많이 힘들겠지만 곧 적응할 수 있을 것이라는 따뜻한 말을 건네며 격려한다. 보완 댿�체요법은 인간 중심적이며 공격적인 치료보다는 한 인간의 삶의 질을 더 중시하며 전인적으로 보살피는 것을 더 중시여기는 경향이 강하다. 이렇게 성심껏 돌봐주는 언어치료사를 비롯한 주위사람들의 따뜻한 정성에 힘입어 장 도미니크 보비는 하루하루 삶을 이어나간다.

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3. Explain the collaborative relationships that the nurse would build with other health professionals to implement the complementary and alternative therapy for Jean-Do

위에서 언급한 음악요법과 같은 맥락으로, 간호사왿� 협력하여 보완, 대체 요법을 할 수 있는 전문가로 음악치료사를 생각해보았다. 음악은 불수의적인 생리적 반응과 신체적 반응을 이끌어 내어 재활의 다각적인 치료 접근에 실질적인 적용의 가능성을 보여준다. 이러한 음악을 통해 음악치료사는 심신의 병을 앓고 있는 환자들을 치료하거나 회복을 돕는 일을 전문으로 하는 사람이다. 음악치료는 환자들에게 악기를 마음껏 다루어 보게도 하고, 노래 부르기, 작곡 및 연주 등 다양한 음악 활동을 통해 과학적이고 체계적으로 치료하는 것이다.