부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것들이 있으며 이러한 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있는 가능성에 대해 논하시오.

Ⅰ 서론
우리가 살아가고 있는 이 세상에는 다양한 문화들이 존재한다. 이 문화는 인간행동의 산물인 동시에 문화에 영향을 주고 받는다. 즉, 사람들이 가지는 가치관은 개인 및 집단이 속한 사회-문화적 맥락 속에서 형성되어지고 기능하는 사회문화적 산물로 볼 수 있다. 사회문화적 차원을 설명하기 위해 다양한 개념들이 사용되는데 나는 Hofstede가 제시한 개인주의-집단주의 개념을 살펴보려 한다. 비교문화 심리학적인 입장에서 동서양 문화의 가치, 사회적 지각, 정서, 동기, 관습, 제도 등의 차이점을 구분하고 비교하는 데 있어서 개인차를 설명하는 가장 핵심적인 틀이다. Hofstede에 의하면 개인주의란 개인 간의 구속력이 느슨한 사회로서 모든 사람은 자기 자신과 자기의 직속 가족을 돌보면 되는 것으로 생각하고, 집단의 이익보다 개인의 이익을 우선으로 하는 사회를 말하며, 집단주의 태어날 때부터 줄곧 개인이 강하고 단결이 잘된 내집단에 통합되어 있으며 평생 동안 무조건 내집단에 충성하는 대가로 그 집단이 개인을 계속 보호해 주는 사회로서 개인의 이익보다 집단의 이익을 우선하는 사회를 말한다.

<중 략>

상하를 따지는 서열주의, 특히 배움에 대한 강렬한 열의 등으로 상징되는 문화를 갖고 있다. 이러한 배움에 대한 강렬한 열의는 집단주의의 특성인 우리들 속에서 이탈자가 되기를 두려워하는 마음 때문에 자녀들에게 동조 압력을 느끼게 해 주는 것이다. 인간은 자신이 속한 문화의 영향을 받으며 살아간다. 전통적인 한국의 수직적 집단주의 문화는 자녀들이 그들이 속한 집단 내에서 안주하길 바라며 또 그렇기 되기 위해 획일화된 양육방식을 강요하고, 남들과의 경쟁에서 이겨 상위 서열자가 되기 위해 사회적으로 문제가 되고 있는 사교육 등을 과도하게 시키므로서 자녀들을 그들의 수직적 집단에서 벗어나지 않게 하려고 안간힘을 다하고 있다. 그러므로 부모들이 가지는 이러한 문화적 성향들로 인해 그들의 자녀양육방식은 이미 사전에 결정 돼 버렸음 알 수 있는 것이다.