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식물자원조경교교육론<조경과_교수학습짿도안>

조경학과 관련 교수학습짿도안 입니다. 총 12페이짿로 구성되어 있으며 단원명 Ⅳ. 조경계획 및 설계 중단원 2. 조경 설계 방법 소단원 4. 배식 설계 부분을 교수학습짿도안으로 만들어보았습니다. 감사합니다. (A+받은 개인과제 레포트였습니다. )
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최초등록일 2013.07.15 최종젿작일 2013.04
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식물자원조경교과교육론&lt;조경과_교수학습짿도안&gt;
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    소개

    조경학과 관련 교수학습짿도안 입니다.
    총 12페이짿로 구성되어 있으며

    단원명
    Ⅳ. 조경계획 및 설계
    중단원
    2. 조경 설계 방법
    소단원
    4. 배식 설계

    부분을 교수학습짿도안으로 만들어보았습니다.
    감사합니다.
    (A+받은 개인과제 레포트였습니다. )

    목차

    Ⅰ. 교재 및 단원명
    1. 교재
    2. 단원명


    Ⅱ. 단원 설정의 이유


    Ⅲ. 분석
    1. 교육 과정 분석
    2. 학습자 분석
    3. 과제 분석

    Ⅳ. 학습 목표


    Ⅴ. 차시별 교수학습 계획


    Ⅵ. 지도상 유의점


    Ⅶ. 본시 교수․학습안

    본내용

    Ⅱ. 단원 설정의 이유
    우리나라에 조경학 및 조경업이 도입된 지 벌써 30여 년이 흘렀다. 이제 조경은 우리 사회에 뿌리를 내렸고 독립적인 전문 분야로서 인정받게 되었다. 그러나 조경 분야는 아직도 미약한 수준에 있는 실정이다. 조경 전문가들은 친환경적인 개발과 환경 복원 등 새로운 사회적 요구에 부응하여 끊임없는 기술 개발과 본래의 영역 확보를 위하여 노력해야 한다.
    조경 관련 학과의 학생들이 ‘조경 기술Ⅰ’과 ‘조경 기술Ⅱ’ 과목을 이수하기 위한 기초 과목으로 관련 기초 지식과 기술을 습득하도록 총론적 성격으로 조경 설계, 시공, 관리 방법 등을 익힐 수 있도록 학습한다.
    조경 계획 및 설계에서는 일반화된 조경 계획과 설계의 과정, 방법, 장소별 사례를 배우고, 이를 조경 공간에 응용할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 한다.

    <중 략>

    · 학생들이 내용을 이해하기 쉽도록 하기 위해 사진자료를 이용해서 설명한다.
    · 학생들의 이해여부를 질의응답으로 확인하며 수업을 진행한다.
    · 교수 학습 활동 과정에서 학생들이 주체적인 학습참여를 하도록 지도한다.
    · 용어를 어려워하는 학생이 많으므로 용어설명을 쉽게 하도록 한다.

    참고자료

    · 없음
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