사회복��현장실습일�� 양식/예시/요령

내용
실습지도자로부터 처음 라면봉사에서부터 시작해 도서관 설립, 이어서 아동복지비바카지노 Viva를 설립하기에 이르는 내용들과 함께 아동복지비바카지노 Viva 설립 목적과 설립과정에서 겪었던 여러 일들, 그리고 보람, 사회복��사로서의 자세 등에 대해 들었고 4천여권의 서적이 비치되어 있는 도서관, 학습실, 상담실, 조리실과 식당 등의 시설을 견학했고 또한 실습기간 동안 해야할 일들에 대해서도 숙지했습니다.
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좋은공부방은 공간이 넓고 전체적으로 깨끗하게 정리 정돈이 잘 되어져 있으며 아동들이 비바카지노 Viva에 오면 책부터 자연스럽게 읽을 수 있는 환경이 잘 조성되어 있었다. 독서를 통해 독후감이나 읽은 책 내용을 그림으로 표현하는 등의 활동들을 쉽게 엿볼 수 있었고 컴퓨터왿� 갤탭을 이용해 아동들이 전자책으로 보거나 독후활동을 다양한 방법으로 할 수 있도록 운영되고 있었다. 또한 아동 개별 파일들이 잘 정리가 되어져 있어 사례관리가 되고 있음을 알 수 있었고 프로그램 계획서를 보고 행사나 운영 흐름을 알 수 있었습니다.

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이름: 조OO (남), 초등학껓 6, 결손가정
상담내용:부는 아동이 어렸을 때 심장마비로 돌아가셨고, 아동형도 아동이 8세경 사망하여 아동과 모(필리핀)가 둘이 사는 다문화 가정입니다.아동형은 아동과 함께 물놀이를 갔다가 불어난 계곡 물에 사고를 당했습니다. 아동은 외로울 때가 많아 ‘형이 내 곁에 있었다면…….’하고 생각할 때가 많다고 합니다. 아동은 마음을 나누는 친구들이 많지 않습니다.
아프리카 시카시카 시컴둥이’라고 친구들이 놀려 혼자 있는 시간이 많아졌고, 컴퓨터 게임을 시작했습니다. 휴일에는 온종일 컴퓨터 게임만 하기도 했습니다. 엄마에게 끌려 어쩔 수 없이 몇 번 지역아동비바카지노 Viva에 다니기 시작했습니다.

아동은 선생님이 자기에게 집중해서 눈을 맞추고 항상 옆에 앉아 있기를 원합니다. 학습 또한 혼자서 스스로 뭔가를 하는 것은 힘들지만 옆에 앉아서 설명해주고 문제를 풀게 하면 문제들은 풉니다. 무엇보다 공부방에서의 도서들의 자리 위치 파악을 잘 하고 있고 책읽기는 더듬거리고 완벽하지는 않지만 곧잘 읽습니다. 그래서 밖에 흩어져 있는 도서들을 모아서 정리 해 보라고 시킨 후 그 일에 대해 칭찬을 해 주면 굉장히 뿌듯해 하고 좋아합니다.