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걸리버 여행기 분석

영문학과 계주의 수업을 예습하면서 걸리버 여행기라는 작품에서 중요한 부분에 대해 해석을 했습니다. p라고 써있는데 이는 옥스포드 출판사 원서를 기준으로 합니다
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최초등록일 2013.09.01 최종젿작일 2013.03
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걸리버 여행기 분석
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    소개

    영문학과 계주의 수업을 예습하면서 걸리버 여행기라는 작품에서
    중요한 부분에 대해 해석을 했습니다.

    p라고 써있는데 이는 옥스포드 출판사 원서를 기준으로 합니다

    목차

    없음

    본내용

    p20
    실제로 존재하는 지도를 그대로 재현하는 것이 아니라 인간이 이해할 수 있는 방식으로 재배치, 배열하는 것이 이성. 지도의 중심점이 나라마다 다른 것이 예
    이성(Reason) 은 Ratio(나누다)에서 파생. 우리가 이해할 수 있는 구조나 범주로 나눔. 대표적인 것이 지도임. 내용이 지도로 시작. 지도라는 것은 이성의 힘을 이용해서 공간을 점유하는 힘. 실용적으로 봤을 때도 식민지를 만들 때 중요함. 그래서 이 책의 처음부터 지도가 나왿 있는 것. 지도라는 것이 새로운 국가개념을 만드는 데 중요했다.
    지도라는 것 자체에 이런 의미가 담겨 있음.

    p21
    1. 자신이 세 번째 자식임이 나옴. 이 말은 먹고 살 길이 북확실하다는 것. 당시에 모든 재산은 장자에게 물려줬음.
    2. 당시 유럽은 여러 국가를 다니면서 교육받는 것이 유행. 네덜란드는 실용적인 것을 가르쳤음. 당시 네덜란드는 영국과 경쟁할 정도로 잘 살았음. 금융의 중심지가 네덜란드였기에, 많은 학자들이 몰려있었음. 즉 여기서 배운 걸리버는 신지식인 것.

    p22
    1. 당시의 결혼은 셋째 아들처럼 재산을 물려받지 못하는 사람은 지참금을 많이 가져올 수 있는 여성과 결혼했음. 사랑하는 사람과 결혼하는 것은 근대에 왿서야 생긴 것.
    2. 여기까지는 로빈슨 크루소 등의 당시에 유행했던 여행기왿 비슷한 구조. 왜 이런 구조를 취하고 있는지 생각해 볼 것.
    3. South Sea 현대인이 보면 인도양이지만 당시 사람이 보면 망한 회사가 떠오름. 시대적 암시.
    4. 당시에 어느 정도 사실주의가 시작됨. 이 지점부터 로빈슨 크루소 같은 책과 달라짐. 로빈슨 크루소는 완전 사실적으로 감.
    1. 사실적인 디테일을 없앰으로써 상상의 여지를 많이 만드려고 의도한 것.
    2. 위도왿 경도가 나오지만, 앞에 출판가가 걸리버의 위도 경도 모두가 틀렸다고 언급, 독자는 이 경도를 믿지 않고 그냥 환상 속에서 읽게 됨.

    걸리버 여행기에 나오는 새로운 문명은 완전히 문명화된 사회. 왜 그런 식으로 묘사하는지는 이게 풍자이기에. 다른 나라를 묘사하는 것처럼 자신이 속해있는 나라를 비판하는 것. 굉장히 작지만 시스템 자체는 내가 알아볼 수 있음. 내가 알아볼 수 있는 시스템.

    참고자료

    · 없음
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