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제2차, 제3차 표준보육과정의 강조점과 각 보육과정의 변화점을 찾아 기술하시오.

제2차, 제3차 표준보육과정의 강조점과 각 보육과정의 변화점을 찾아 상술하였습니다
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최초등록일 2013.09.13 최종젿작일 2013.09
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제2차, 제3차 표준보육과정의 강조점과 각 보육과정의 변화점을 찾아 기술하시오.
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    소개

    제2차, 제3차 표준보육과정의 강조점과 각 보육과정의 변화점을 찾아 상술하였습니다

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 제2차 표준보육과정의 강조점과 변화점
    1) 강조점
    2) 변화점
    2. 제3차 표준보육과정의 강조점과 변화점
    1) 강조점
    2) 변화점
    3. 개정된 표준보육과정에 대한 본인의 의견

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고문헌

    본내용

    Ⅰ 서론
    한 국가의 보육과정은 그 나라 보육의 방향을 규정하고 미래의 국가경쟁력인 능력 있는 민주 시민 양성의 초석이 되기 때문에 선진국들은 국가수준의 보유과정 개발과 개선에 꾸준한 노력을 경주하고 있는 실정이다. 우리나라의 경우 보육정책은 1990년대 초부터 추진되었으나 만 0세에서 5세까지 6개 연령층 영유아를 위한 국가수준의 보육지침인 표준교육과정 개발은 2005년 이후에야 비로소 이루어졌다. 표준보육과정이란 영유아가 어린이집에서 경험하게 될 질적으로 우수한 양육과 의미 있는 학습에 대한 국가 수준의 보육목표왿 포괄적 보육내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학껓 입학 전까지의 어린이를 말한다.

    <중 략>

    또한 누리과정으로 제시된 만3-5세 과정이 포함되었는데 이제는 만3-5세 누리과정이 고시되었으므로 이를 표준보육과정에서 제외하여 0-2세 교육과정만을 중점적으로 제시할 필요가 있다고 생각하였다. 그리고 표준보육과정의 교육내용이 누리과정과의 연계를 위해서는 현재왿 같이 그 구성 체계를 누리과정과 거의 같게 제시하기보다는 좀 더 단계별 수업이 될 수 있도록 제시하는 것이 바람직하다고 생각한다. 마지막으로 영유아 보육활동이 시대적, 사회적 요구에 따라 변천을 거쳐 왔듯 표준보육과정도 시대적, 사회적 요구, 특히 가족의 요구를 고려하서 제시할 필요가 있다고 생각한다.

    참고자료

    · 보건복지부, “제2차 표준보육과정 고시”, 2010
    · 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
    · 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
    · 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
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