교��교육론3A)만0세대상으로 연뵖육껓육계획안월뵖육계획안일일보육계획안을연계성작성0

Ⅰ. 서 론

유아 교육에서 지속적으로 강조되어 온 교육적 가치는 ‘전인 교육’이라고 할 수 있다. 전인 교육은 유아 교육이 추구하는 기본적이고 기초적인 가치이다. 또, 교육 과정을 구성함에 있어서 교육기본법에 제시된 교육 이념이나 각급학껓의 교육 목적과 상충되지 않아야 하고, 상호 보완적인 관계도 유지하여야 한다.
보육교사는 각각의 영역별 활동이 골고루 경험될 수 있도록 하여 연간보육프로그램을 작성하여 아이의 상상력 및 창의력을 자극하는 전인적인 교육이 될 수 있도록 한다.
연간보육계획안은 1년간의 어린이집에서 이루어지는 교육내용의 흐름을 한 눈에 볼 수 있도록 한다. 각 연령별로 다루어야 할 월별, 계절별 주제, 소주제, 연간행사, 견학 계획 등이 관련을 가지고 이루어질 수 있도록 계획한다.
연간보육계획안에서 정해진 주제를 주별로 소주제로 나누어 월간보육계획안을 작성한다. 매월 말에 다음 달 보육계획안을 검토하여 월간보육계획이 이루어지도록 한다. 만약 한 학기가 시작되기 전 1년간의 보육계획안을 전부 계획, 작성하였다 하더라도 월별로 다시 확인, 계획한다. 이러한 교육적인 계획의 확인을 통하여 유아의 흥미왿� 관심, 교육의 연계성을 고려하여 시사적인 내용을 반영하여 작성할 수 있다.
하루일과가 끝난 후 교사는 실시된 활동을 기록하는 란에 계획하지는 않았지만 유아의 관심에 따라 진행되었던 활동과 계획은 했으나 실시하지 못한 활동 및 이유 등을 기록하고 진행된 활동을 전체적으로 평가하여 평가란에 기술한다.
평가내용은 다음 날의 활동 계획을 수립하는데 참고 자료로 활용하고 주간 보육계획안에 실시된 활동을 첨가하여 기록함으로써 다음 해의 주간(월간)보육계획안을 작성 할 때 참고자료로 활용 할 수 있다. 이 장에서는 만0세를 대상으로 연보육계획안, 월뵖육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하기로 하자.