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[아동복지론] 사회구조의 변화왿 아동복지 및 생태체계론적 환경구성과 아동복지

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최초등록일 2013.10.09 최종젿작일 2013.10
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[아동복지론] 사회구조의 변화왿 아동복지 및 생태체계론적 환경구성과 아동복지
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    목차

    1. 사회변동과 아동복지
    1) 사회변화왿 아동
    (1) 사회의 경제적, 정치적 상황의 변화
    (2) 사회제도의 전문화
    2) 과학의 발달과 아동기의 발견
    (1) 아동수의 변화
    (2) 아동의 지위변화
    3) 가정환경의 변화왿 아동
    (1) 가족구조 및 기능의 변화
    (2) 가족해체의 증가 및 대안가족출현
    (3) 여성의 경제활동 참여 증가
    (4) 아동양육의 가치관변화
    4) 학껓 및 지역사회환경의 변화왿 아동
    (1) 교육환경의 변화
    (2) 왜곡된 교육풍토
    (3) 지역사회변화

    2. 생태체계론적 환경구성과 아동복지
    1) 아동복지의 이론적 준거틀
    2) 생태체계론적 환경구성과 아동복지 실천
    (1) 생태체계론
    (2) 생태체계론과 아동복지 실천

    참고문헌

    본내용

    1. 사회변동과 아동복지

    아동에 대하여 보다 더 많은 관심과 주의를 기울이게 된 것은 20세기 전후부터라 할 수 있다. 특히 산업혁명이 본격화 되고 이의 영향으로 모든 제도가 급격히 변하게 되어 아동의 양육도 과거의 모습을 유지할 수 없게 되었기 때문이다. 현대 한국사화에서 아동복지사업이 지니는 의의를 아동환경의 변화를 통해 살펴보면 다음과 같다(Kadushin, 1980).

    1) 사회변화왿 아동

    (1) 사회의 경제적, 정치적 상황의 변화
    - 산업혁명으로 경제적 수준이 향상되어 요보호아동을 사회가 일부 책임질 수 있게 되었다.
    - 정치의 민주화로 정치지도자가 되기 위해서는 비생산층의 인구의 이익에도 관심을 가지지 않을 수 없게 되었다.
    - 아동문제를 감소시킴으로써 사회적 안정을 이루기 위한 정치적 고려가 작용되었다.

    <중 략>

    제공하고 교육적으로 악영향을 미치고 있다. 학껓 및 아동이 거주하고 있는 지역사회 주변에 비디오방, 불량만화방, 오락실 등 각종 유해업소가 난립하면서 불량배들이 유흥비 마련을 위해 등/하교 길에 학생들을 상대로 폭력을 행사하거나 금품을 갈취하는 등의 범죄가 성행하고 있다. 과거에 중요시 여겼던 ‘우리’의 공동체 의식이 ‘나’라는 개인주의로 대치되면서 이웃 간의 관계가 소원해지고 형식화되어 가고 있다. 또한, 지역사회의 상부상조의 전통은 희박해져 과거 지역사회 내에서 자체적으로 수행되던 복지기능은 오늘날 찾아보기 어렵게 되어 사회의 전문화된 기관에서 그 역할을 수행할 것이 기대되고 있다.

    참고자료

    · 한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
    · 최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
    · 이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
    · 문선화, 구차순 외 저, 한국사회왿 아동복지, 양서원 2012
    · 오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013
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