[붿�모껓육] 붿�모껓육 프로그램 개발 배경과 정보, 붿�모껓육 프로그램의 종류, 기관중심 붿�모껓육 프로그램, 맞벌이 가족과 한부모 가족, 재혼 가족과 조손 가족

? 각 시대에 따라 자녀에 대한 부모들의 신념이 다르며, 이에 따른 자녀의 훈련방식이 다르다. 즉, 붿�모껓육은 그 나라의 정치적, 경제적인 상황이나, 사회문화적 특성을 반영한다. 뿐만 아니라 아동발달과 아동심리학의 생각들, 그리고 여성과 가족에 대한 태도를 반영한다고 볼 수 있다(Weissbourd, 1987). 예) 미국 초기의 붿�모껓육의 양육원리: 신앙적, 도덕적 원칙에 기초
? 붿�모껓육의 역사에서 보았던 바왿� 같이 붿�모껓육도 시대의 변화를 반영한다.
? 또한 붿�모껓육의 필요성을 인지 하면서 많은 붿�모껓육 프로그램들이 개발되어 다양화 됨을 알 수 있다.
? 대상 부모들의 범주, 주최기관, 장소, 가족 형태등의 변화에 따른 붿�모껓육 예) 경기도 위스타 영아방문 프로그램

1. 붿�모껓육 프로그램 개발을 위한 정보

? 역동적이며 순환적인 붿�모껓육 프로그램을 개발시 고려 할 사항
① 학습자인 부모의 요구를 분석하는 것이 필요하다.
② 요구를 충족시킬 수 있도록 프로그램을 설계, 실시.
③ 부모들의 요구가 얼마나 충족되었는지 평가하는 과정이 필요하다.

가정중심 교육 프로그램이라는 유아교육의 유형이 나타나고 강화된 것은 헤드스타트 프로젝트에 대한 평가로 널리 알려진 웨스팅하우스 보고서(1969)가 발표된 뒤이다.

1) 최초의 교사로서의 붿�모껓육 프로그램 (Parents as First Teachers)
① 일반적인 특징
부모를 유아의 생애 최초 교사로 인식하고 부모의 영향을 강조하는 개념을 중심으로 White(1980)가 개발한 붿�모껓육 프로그램이다.
특히 저소득층 부모들을 비롯한 위기상태의 부모왿� 가족을 대상으로 사전에 실시하는 예방차원의 프로그램을 제안하고 있다
② 교육내용과 특성
? 가정 방문 : 8～36개월에 해당하는 영아들의 가족을 붿�모껓육자가 직접 방문하여, 영아왿� 주 양육자에게 교육을 한다. 전문가로서 붿�모-자녀 간의 상호작용을 가정 속에서 관찰하고, 관찰한 내용에 대해 의견과 조언을 제공할 뿐 만 아니라 객관적인 정보를 제공한다.