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[인적자원개발론] 국내기업의 HRD사례왿 청소년껓육의 시사점

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최초등록일 2014.01.19 최종젿작일 2007.06
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[인적자원개발론] 국내기업의 HRD사례왿 청소년껓육의 시사점
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    목차

    Ⅰ. 집합교육 진행프로세스
    1. 과정개발 Needs 반영 절차
    2. 교육과정 진행

    Ⅱ. e러닝과정개발
    1. 과정개발 Needs 반영 절차
    2. 과정개발절차

    Ⅲ. e러닝과정운영절차및방법

    Ⅳ. 포스코의 인재개발원에서는 어떤 업무를 수행?

    Ⅴ. 요구되는 전공, 자질 및 능력은 무엇?

    Ⅵ. 2007년 포스코의 교육 운영 계획

    Ⅶ. 청소년껓육의 시사점?

    본내용

    HRD는 국내기업들에게도 뜨거운 관심사가 아닐 수 없다
    한국HRD협회가 주최한 국내 유일의 인적자원 개발 종합엑스포인 'HRD KOREA 2007'이 지난 1월 30 서울 삼성동 섬유비바카지노 Viva에서 성공적으로 개최되어 관계 전문가들의 관심을 모았다. 이번 행사에는 삼성전자왿 LG전자 등 30여 개 국내 업체를 비롯해 1000여 명의 HRD 관계자가 참가해 각각 2007년 HRD 전략을 발표하고 HRD 관련 다양한 프로그램을 선보여 명실상부한 HRD 전문 컨퍼런스로 자리를 잡았다는 관계전문가의 평가이다.
     다양한 국내기업들이 참가한 가운데 나는 포스코(Posco)라는 기업의 인적자원개발 사례를 들어보고 그에 관련된 청소년껓육의 시사점을 알아보고자 한다.

     포스코는 HRD에 관심이 많은 기업중 하나로써, 포스코 인재개발원 이란 기관을 두어 HRD왿 인재개발을 주력으로 하는 부서를 둠으로써, 기업의 HRD개발에 주력을 다하고있다.
     포스코의 인재개발원 부서에 나왿있는 포스코의 HRD는 다음과 같다.
    크게 집합교육 진행프로세스, e러닝과정개발, e러닝과정운영절차및방법으로 나뉜다

    집합교육 진행프로세스

    1. 과정개발 Needs 반영 절차
     교육문제 또는 경영상의 교육요구를 해결, 충족시키기 위해 현안 문제 또는 미래의 기회를 분석하고 해결대안을 설계/개발/실행하며, 실행결과를 평가하기 위한 일련의 체계적인 접근
    (1) 1단계: 교육Needs 조사
     직접 커리큘럼 개발작업에 착수하기 전에 개발요청이 타당한 지를 대략적으로 검토, 분석한 후 과정개발 실시여부를 판단하는데 주요 목적이 있다. 즉 교육 Needs 조사는 효과적인 교육운영 방안을 수립하기 위한 교육의 필요점을 파악하는 것을 말한다.

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