아동복��론 요약1

01.아동복지의 기초
1.아동에대한 이해
발달적 관점에서의 정의왿� 사회적 책임과 의무, 그리고 권리왿� 제도적 지원을 중심으로 내려지는 법적 관점에서의 정의로 구분할 수 있다.

1)발달적 관점에서의 정의
발달심리학은 인간의 전 생애에 걸쳐 일어나는 모든 발달적 변화의 양상과 과정을 연구하는 학문의 한 분야로 인간의 연령이 변화함에 따라 발달적 변화가 일어나는 양상을 있는 그대로 기술해 주는 현상학적 기술연구왿� 그러한 발달적 변화가 일어나는 원인과 과정을 추론하고 이론화하려는 발달기제연구에 관심을 둠
2)법적 관점에서의 정의
아동을 18세미만으로 명화하게 규정한다.

2.아동의 권리

1)아동권리의 개념
아동권리란 아동이 인간으로서 누려야 할 기본적인 제반권리를 총칭
2)아동권리의 내용과 유형
→제공, 보호, 참여라는 3p의 개념
제공:생존에 필요한 인적, 물적 자원을 제공받고 사용할 수 있는 권리
보호:열악하고 유해한 환경이나 행위로부터 보호받아야 하며, 이를 향유할 권리
참여:자유롭게 의사결정을 하고 자신의 삶을 결정하는 데 간섭을 받지 않고 참여할 수 있는 권리

<중 략>

③클라이언트의 사회적 기능과 독립을 극대화하기 위해서 보호의 연속성과 책임성을 보장
④서비스의 효과성과 효율성을 높이기 위해 포괄적 서비스를 제공하고 서비스의 조정과 점검 실시
⑤클라이언트왿� 사회환경의 상호작용에 관심을 집중시키고, 다양한 지원체계의 광범위한 서비스 활용
⑥가정방문, 안내, 의뢰 등과 같이 클라이언트에 대한 적극적 접근을 강조
⑦클라이언트의 수준에서 클라이언트 각자의 욕구를 개별화하고 개입과정에서 클라이언트의 참여왿� 자기결정을 촉진시킴
⑧개별적인 실천기술과 지역사회 실천기술을 통합한 형태
2)사례관리의 과정
(1)접수
→사례관리대상자의 문제왿� 욕구,처한 상황을 밝혀내는 것 ★계약
(2)사정
→수집된 자료를 분석하고 의미를 부여하여 사례관리대상자의 문제왿� 욕구 내용과 수준,강점과 자원 등을 파악하고 사정하는 과정