최근 이슈화되고 있는 또는 관심 갖는 청소년문화 현상에 대하여 조사하고, 이에 대한 긍정적 측면 및 부정적 측면, 문제점 및 개선방안, 지도방안 및 변화를 위한 제언 등에 대해 서술하시오

새로운 세대가 어느 시대, 어느 사회에 있음에도 불구하고, 90년대 이후 신세대왿� 관련하여 활발한 논의가 이루어지고 있는 배경에는 이 즈음의 신세대가 구세대왿� 비교해 가지는 사고 방식이나 행동 방식 혹은 생활 양식 등에 있어 과거에 비해 세대 차의 폭이 매우 크고 단절적이라는 점이다. 신세대가 공유하고 있는 사회적, 역사적 경험의 차이를 첫째, 1987년 이 후의 민주화왿� 그로 인한 시민 공간의 확장이라는 정치적 차원, 둘째, 물질적 풍요의 달성이라는 경제적 차원, 셋째, 새로운 문화적 욕구로서의 문화적 차원을 들고 있는데, 개인용 컴퓨터의 광범위한 보급도 이에 포함된다. 다양한 정보기기를 친숙하게 다룰 수 있는 인구의 80%이상이 청소년층에 집중되어 있는 현실은 그들에게 있어 새로운 매체를 단순히 새로운 기기 이상의 것으로 만든다고 이야기하고 있다. 따라서 본론에서는 최근 이슈화되고 있는 또는 관심 갖는 청소년문화 현상에 대하여 조사하고, 이에 대한 긍정적 측면 및 부정적 측면, 문제점 및 개선방안, 지도방안 및 변화를 위한 제언 등에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년문화란

문화에 대한 사전적 의미는 ‘어떤 집단의 구성원이 지닌, 사유, 정보교환, 행동, 생활 등 그 집단에서 습득하여 계승해 온 양식’을 일컫는다. 신인류라 불리는 청소년들도 기성세대왿�는 다른 독특한 행동양식을 청소년문화라고 한다. 청소년문화에 대한 일반적인 해석은 미숙한 문화, 일탈적 문화, 하위문화, 대항문화로 해석되어 청소년의 특성을 반영하기도 하고, 우리나라 청소년문화는 학껓입시문화, 소외문화, 디지털문화, 감각 지향적 문화, 소비문화로 표현되기도 한다. 박진규는 청소년문화 에서 청소년문화란 중핵문화(지배문화)에 대한 하위문화로서, 특정시대를 살아가는 청소년들이 나타내는 집단적 삶의 형태왿� 선택을 취향성 등을 일컫는다. 또 청소년문화의 특징을 비자율적인 학껓상황을 중심으로 전개되고 있으며, 청소년 집단 간 문화적 결핍의 정도가 심각한 것으로 말하고 있다.