리딩으로 리드하라 독후감 리포트

Ⅰ. 책 내용
이 책은 한마디로 말하면 ‘인문고전 독서를 하자.’이다. 인문고전을 통해 우리의 두뇌가 변하고 억눌려 있던 천재성을 가질 수 있게 되고 천재적인 사고를 할 수 있다고 작가는 말하고 있다. 인문고전을 읽어야 하는 이유를 설명하면서 개인, 나라, 기업의 수준에서 그리고 다양한 시각에서 설명하고 있다. 또한 어떻게 인문고전을 읽어야 하는 방법도 구체적으로 서술하고 있다. 부록에는 추천 책을 또한 소개 하였다. 필자는 아래에 이��성 작가가 각 장에서 중점적으로 다루고 있는 내용을 간단하게 정리해 서술해 보았다.
ⅰ. 나라를 바꾸는 인문고전
1장에서 작가는 지배계급과 지배를 받는 계급의 차이가 바로 인문고전 독서에 있었다고 말하면서 현재 21세기 우리나라 사람들은 이런 인문고전 독서가 금지되고 있다고 말하고 있다. 한국사회에서 우리 학생들은 보통 초등학껓, 중학껓, 고등학껓는 학원을 다니면서 치열하게 살다가 대학껓에 왿�서는 주어진 자유를 만끽하며 어느 정도 학점을 따고 토익점수를 따고 졸업을 해서 취직하는 것이 일반적인 관례가 되어버렸다고 말하고 있다.

<중 략>

시간 가는 줄을 모르고 E-Book으로, 스마트폰으로 책을 보고 있으면 몇 시간이 몇 분처럼 금방 지나갔다. 2014년 1학기 교육학 개론을 들으면서 이 책을 바탕으로 독후감을 써야 된다는 사실을 알고 내심 기뻐했다.
책을 읽으면서 드는 생각은 한마디로 인문고전을 읽어야겠다는 생각이었다. 이��성 작가는 뭔가에 홀린 사람처럼 인문고전 독서란 단어를 구역질이 날 정도로 수천 번 사용한 다. 어느 순간엔 책을 읽다가 인문고전이란 단어만 봐도 어지러울 정도였다. 그만큼 그가 이것을 강조하고 강요하는 수준까지 간 것은 그만큼 이것을 중요하고 꼭 사람들에게 알려주어야 한다는 생각을 가지고 있었기 때문이 아닐까 생각했다. 지금 필자를 포함해 대한민국 대학생들은 취업 전쟁에 뛰어들고 혹은 전쟁에 어떤 형태로든 속해 있다. 좋은 직장, 좋은 직업을 얻기 위해 대학에서 높은 학점을 따야 하고 좋은 스펙을 가져야 한다. 그런데 무엇인가 잃어가고 있는 듯하고 마음 속 허전한 느낌은 피할 수가 없다.