[사회복��개론]장애인과 사회복지 한글

1. 장애의 이해
1) 장애인의 현황
<출처 : 통계청, 보건복지부 장애인정책국 장애인정책과>
2) 장애의 개념
- 장애란 신체적 정신적 결함을 가진 것으로 일상생활 및 사회생활에 불편을 느끼게 하는 것을 뜻한다. - 정의는 의학적 정의, 사회적 정의, 직업적 정의, 법적 정의 등과 같이 다양하다.
- 법적 정의는 한 사회에서 법으로 정해진 장애를 의미한다.
- UN에서 결의한 장애인 권리선언에 의하면 장애인은 선천적이든 후천적이든 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인하여 일상의 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기 자 신으로서는 확보할 수 없는 사
람을 의미한다.
3) 장애개념의 새로운 변화
- 장애를 규정하는 개념이 단순모델에서 복합모델로 전환.
- 장애의 개념 규정에서 환경적 요인들을 점차 강조.
- 장애의 개념 규정에서 긍정적인 용어사용을 강조.
4) 장애를 가진 사람에 대한 호칭 - 장애인복지법 제정 전에는 불구, 폐질로 불리어짐. - 1981년 심신장애인복지법 제정 시 장애자로 지칭.

<중 략>

사회복지 개론 수업의 조별 과제를 시작하면서 제일 먼저 조원들 끼리 모여서 주제를 정하게 되었다. 주제를 정하기 전에 교수님께서 나누어 주신 각각의 발표주제의 목록을 보고 평소에 장애인복지왿� 아동·청소년 사회복지에 관심이 많이 있었던 터라 위의 두 가지 주제 중 하나를 선택해서 발표 준비를 하였으면 좋겠다고 생각하였다. 다행히 조원들도 ‘장애인과 사회복지’의 주제를 마음에 들어 해서 우리 조는 ‘장애인과 사회복지’에 대한 주제로 발표 준비를 시작하였다.
주제가 정해지고 나서 각자 자료조사, 한글파일정리, ppt작성, 발표로 각자의 파트를 나누어서 각자의 파트에 맡게 준비하고 틈틈이 만나면서 발표준비의 진행상황을 확인해보았다. 내가 맡은 파트는 자료조사 부분이었는데 장애인복지왿� 관련된 법률 및 제도왿� 우리나라 장애인복지의 과제 그리고 장애인과 관련된 신문기사를 찾아보고 조사하게 되었다.