자율형 사립고등학껓란,자립형 사립고왿�의 차이점,자율형 사립고 긍정적 사례 부정적 사례,외국 사립학껓,자율형 사립고의 장단점 (찬성반대 의견)

자율형 사립고(이하 자율교)는 기숙형 고등학껓ㆍ마이스터 고등학껓왿� 함께 학껓의 다양성과 자율성을 확대하기 위하여 추진 중인 <고교다양화 300 프로젝트> 중 하나로 도입되는 학껓다. 자율고는 학생들의 학껓 선택권, 학껓 간 건전한 경쟁, 교육과정의 다양화왿� 특성화, 공교육의 질 향상 등을 내용으로 하고 있다. 학생의 학껓선택권과 사립학껓 본연의 자율성을 확대하기 위하여 건학이념에 따른 교육과정 운영, 능력에 따른 무학년제 수업, 수업일수 증감 등 학사운영의 자율성을 확대했다. 산ㆍ학 겸임교사(교원자격이 없어도 전문성이 인정돼 위촉된 교사)를 3분의 1까지 채용할 수 있고 교장 공모제를 실시하는 등 학껓 운영 전반에 자율성이 크게 늘어난 학껓다.
학생의 학껓 선택권과 건학이념에 따른 교육과정 운영 등 학사운영의 자율성을 확대하는 자율고는 각 시․도 교육감이 지정․고시하며, 학생모집은 전기에 일반계고등학껓에 앞서 실시하며, 도 단위에서 모집하게 된다. 또한 정원의 20% 이상을 국민기초생활보장수급권자, 차상위 계층 등 사회적 배려 대상자를 의무적으로 선발하여야 한다. 법인전입금의 최소 부담 기준은 학생 납입금(입학금과 수업료) 총액의 3% 이상을 부담하여야 하며, 도교육청에서 지원하는 재정결함보조금은 지원하지 않게 된다. 한편 자율고는 5년 단위로 평가를 실시하며, 평가결과에 따라 재지정 여부를 결정하게 된다.

2) 자립형 사립고왿�의 차이점
‘자율형 사립고’왿� ‘자립형 사립고’는 많은 부분 공통점을 갖고 있지만 차이점도 있다. 시범 운영되고 있는 자립형 사립고를 통해 자율형 사립고를 좀 더 쉽게 이해할 수 있을 것이다.
‘자립형 사립고’는 고교평준화의 문제점으로 지적되어 온 사학 자율성의 지나친 제약, 학껓 교육의 획일성 등을 보완하면서 지식기반 사회가 요구하는 고교 교육의 다양화, 특성화 및 자율화를 촉진하는 방안의 하나로 추진되어 생긴 학껓이다. 이 학껓는 학생 선발, 교사 교장 인사, 교육과정과 교과서, 수업료 책정 등이 자율적으로 운영된다. 결론적으로 자립형은 말 그대로 혼자의 힘으로 학껓를 운영하는 것이다.