대한민국史를 읽고

댿�한민국사… 제목부터 너무 거창하기에 내가 과연 읽고 얼마나 이해할 수 있을까.. 하는 생각을 해보았다. 고등학껓 때 국사 선생님이 되려고는 했던 나, 나의 역사적 지식은 정말 변화가 없고 생활 패턴이 아주 간단한 고대왿� 변화가 조금은 있었지만 강력한 보수세력들에 의해서 성공적으로 근대에 이르지 못한 중세에서 멈추었다. 격변기의 근대, 근대야말로 정말로 많은 사건들이 많이 일어났던 때이다. 자본주의 맹아론, 내재적 발전론, 외재적 발전론 등 그 시작이 언제부터였는지도 의견이 분분한 알기 어려운 근대 … 그런 근대 이기에 교수님의 강의내용이 그냥 하나의
’앎’에 그쳤다. 이런 나에게 이 ‘댿�한민국사’, 그 중에서도 제2권 ‘아리랑 김산에서 월남 김 상사까지’는 ‘앎’을 ‘지식’으로 바꾸어 주는 터닝포인트를 만들어 주었다. 교수님이 알고 계실지 모르겠지만, 난 아주 수업을 잘 듣고 있었던 학생 중 제일 이었기에, 책 내용에서 나온 내용이 교수님의 강의왿� 상당 부분이 연계가 되는 것을 알 수가 있었다.
이 책은 우리들이 알고 있는 역사적 지식에 대한 배경을 설명해 주거나, 일부만 알고 있던 사실에서부터 출발하여 전체적인 사실에 이르도록 설명해주고 있다. 난 그 중에서도 ‘1부’왿� ‘2’부에 실린 내용 중 강의 내용과 관련 있는 에 대해서 말하고자 하는 바이다.
1부에서 내가 다루고자 하는 부분은 ‘베트남 전쟁’이다. 내가 알고 있던 베트남 전쟁이란, 오랫동안 받아 온 프랑스의 식민지배에서 벗어나기 위해 ‘베트남독립동맹’을 조직한 후 프랑스왿�의 전쟁에서 이기게 된다. 그 후 베트남독립동맹은 북 베트남을 점령하게 되고 미국은 공산주의 성격을 띈 이 조직에 의해서 약체인 남 베트남이 공산화되어 공산주의가 바다를 통해 다른 곳으로 진출하는 것을 저지하기 위해 남 베트남을 지원, 하지만 명분도 없이 전쟁에 끼어들었건만 결과는 미군의 패배로 베트남은 공산주의 국가로 무력통일 된 전쟁. 당시 대통령이던 박정희는 이 전쟁을 기회로 우리나라의 젊은이들을 용병으로 팔아 경제성장을 했던 전쟁 … 여기까지다. 하지만 이 책에서 다루고 있는 베트남전쟁에 대한 이야기는 여기서 그치지 않는다.