SILVER
SILVER 등급의 판매자 자료

아동청소년복짿(아동복, 청소년복짿, 발달과정, 아동청소년복짿서비스, 아동청소년복짿시설, 문제점, 아동청소년복짿의과제왿전망, 해결방안)

53 페이짿
한오피스
최초등록일 2014.06.29 최종젿작일 2014.06
53P 미보기
아동청소년복짿(아동복, 청소년복짿, 발달과정, 아동청소년복짿서비스, 아동청소년복짿시설, 문제점, 아동청소년복짿의과제왿전망, 해결방안)
  • 미보기

    소개

    교수님의 평가가 좋았습니다.

    목차

    Ⅰ.서론
    1. 아동·청소년 복지의 개념
    1) 아동복의 개념
    2) 청소년복짿의 개념
    3) 아동 · 청소년 복지 의 개념

    2. 아동·청소년 발달과정
    1) 우리나라의 아동·청소년복짿
    2) 외국의 아동·청소년복짿


    Ⅱ.본론
    1. 아동·청소년의 특성
    1) 아동의 특성
    2) 청소년의 특성
    3) 아동․청소년 발달이론

    2. 아동·청소년복짿의 원칙
    1) 아동복의 원칙
    2) 청소년복짿의 원칙

    3. 아동·청소년복짿의 서비스의 대상 및 유형
    1) 아동ㆍ청소년 복지 서비스의 대상
    2) kadushin 과 martin 의 아동복서비스 대상
    3) kadushin 과 martin 의 아동ㆍ청소년 복지 서비스의 분류

    4. 아동·청소년복짿 시설
    1) 아동·청소년 복지 생활시설의 유형 및 주요사업(표 1)
    2) 2012년도 전국아동복시설현황(표 2)
    3) 2012년 강원도아동복시설현황(표 3)
    4) 2012년 원주시 아동복시설 현황(표 4)
    5) Kadushin의 아동시설의 문제점
    6) 아동시설 문제점에 대한 대책

    5. 문제점과 해결방안
    1) 아동·청소년 복지 문제점
    2) 아동·청소년 복지 해결방안

    6. 아동·청소년복짿의 과제왿 전망
    1) 청소년 복지의 과제
    2) 청소년 복지의 전망
    3) 아동·청소년복짿의 과제
    4) 아동·청소년복짿의 전망


    Ⅲ.결론


    Ⅳ.참고자료

    본내용

    1. 아동·청소년 복지의 개념

    아동복왿 청소년 복지는 각각 사회복지의 한 분야로서, 서로 다른 추진체계를 바탕으로 독립적이면서 분절적으로 발전하여 왔으나, 이명박 정부의 출범과 더불어 아동정책과 청소년정책을 아동 · 청소년정책으로 통합하였다.
    아동 및 청소년에 대한 개념정의는 다양한 요인들 (생물학적 특성, 심리 정서적 특성, 사회적 특성 등)을 고려하여 정의할 수 있다.
    그러나 이러한 정의는 사회문화적 특성 및 시대적 특성에 따라 그 개념이 달라진다.
    아동복법 에서는 아동을 “18세 미만의 자” 로 정의하고 있으며, 청소년은 “9세 이상 24세 미만의 자” 로 정의하고 있다. 따라서 아동과 청소년의 대상이 중복되고 있음을 알 수 있다.
    이러한 이유로 보다 효율적인 서비스 제공을 위해 아동 및 청소년 정책의 통합적 운영이 강조되고 있다.

    1) 아동복의 개념

    아동복란 아동의 욕구나 문제를 충족하고 해결하기 위해 아동복정책에 기초한 실천을 통해 제공되는 아동복 서비스를 의미한다. 외국 학자들의 정의를 보면,
    프리드랜더(Friedlander) 는 “아동복란 단지 빈곤, 방치, 유기, 질병 결손 등을 지닌 아동 또는 환경에 적응하지 못하는 비행 아동에만 관심을 두는 것이 아니라, 모든 아동이 신체적 · 지적 · 정서적 · 발달에 있어서 안전하고 행복할 수 있도록 위험으로부터 보호하기 위하여 공적 · 사적 제반 기관에서 실시하는 사회적 · 경제적 · 보건적인 모든 활동을 포함한다.” 라고 정의하였다.
    미국에서 발간된 “사회사업사전 (Encyclopedia of Social Work) 에 의하면, 아동복의 개념은 다음의 의미를 내포하고 있다.

    ① 아동의 건전한 발달과 보호를 향한 이념 (ideology)
    ② 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램 (program)
    ③ 아동들을 위하여 제공되는 인간서비스 (human service) 의 한 부분을 의미한다.

    <중 략>

    넓은 의미의 아동복는 “모든 아동들의 전반적인 안녕에 관한 것으로, 아동들을 위해 최적의 신체적, 심리적, 사회적 발달을 보호하고 촉진하기 위한 모든 대책”이라고 정의하고 있다.

    참고자료

    · 표갑수, <아동청소년복짿론>, 나남출판, p. 68
    · 보건사회부, <보건사회통계연보>
    · 한국사회복지협의회, <한국사회복지연감>, p.76
    · 박차상 외 공저, <사회복지학개론>, 학현사, p. 179~181
    · child welfare services , Macmillan, N.Y. 장인협·오정수, P. 77
    · 주정일·이소희, <아동복학>, 교문사, p.59~60
    · 표갑수, <아동청소년복짿론>, 나남출판, p.74~75
    · Zastrow & Kirst-Ashman, 2001 : 243-247
    · 최원석 외, <청소년복짿론>, 정민사, 2012
    · 최옥채 외, <인간행동과 사회환경>, 양서원, 2011
    · 홍봉선 외, <청소년복짿론>, 양서원, 2005
    · 이철우, <新사회학의 초대>, 학지사
    · 오정수, 정익중 공저, <아동복론>, 학지사, 2008
    · 신명희 외 8명,<교육심리학>, 학지사
    · 정규석외, <청소년복짿의 이해>, 학지사, 2013
    · 오정수,정익중 <아동복론> 학지사
    · 노혁, <청소년 복지론>, 교육과학사, 2007, p.57~74
    · 권육상, <아동복론>, 대학출판사, 2004,
    · 김익균, <아동복론>, 교문사, 2011
    · 송정부, <사회복지학개론>, 학지사
    · 이순형, <아동복 이론과 실천>, 학지사, 2009
    · 김익균, <아동복론>, 교문사, 2005
    · 노병일, <개정판 아동복론>, 두남, 2004년, P.126~127
    · 보건복지부(2012), 아동복시설현황
    · 성영혜·김연진, <아동복의 이론과 실제>, 동문사, 2003년, P.152~153
    · 이복희, 문영희, 김종국 공저, <청소년 복지론>,p.311
    · 표갑수, <아동청소년복짿론>, 나남출판
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      판매자가 제공한 자료는 체계적인 구성으로 되어 있어 복잡한 내용을 과제에 쉽게 활용 할 수 있었습니다. 앞으로도 이러한 좋은 자료들이 많이 등록되기를 기대합니다.
    • 자주묻는질의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더뵖기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료왿 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래왿 같이 작업을 도왿드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 07월 06일 일요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    9:48 오후