성��학습 상담의 이론에는 여러 가지 이론이 있는데, 그 중에서 인간중심적 상담이론, 정신분석적 상담이론 그리고 인지정서적행동적 상담이론 각각의 특성을 설명하시오

인간의 정신세계를 파악하고 이를 토대로 성��학습에 도움이 되고자 하는 대표적 이론으로는 인간중심적 상담이론, 정신분석적 상담이론, 인지정서적 상담이론 등을 들 수 있다. 이에 본 과제에서는 인간중심적 상담이론, 정신분석적 상담이론 그리고 인지정서적행동적 상담이론 각각의 특성을 설명해 보도록 하겠다.

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분석(상담)을 방해하는 모든 것은 저항인데. 이것이 나타날 때, 그 밑에는 의미 있는 내용이 숨겨져 있으므로 이를 다루는 작업은 정신분석에서 일상적이고 중요한 일이며 필수적 요소이다. 내담자의 입장에서는 그럴만한 이유가 있는 것이기 때문에 비난해서는 안 되고 존중해 주어야 하나 치료에 방해가 되기 때문에 내담자왿� 함께 저항을 찾아내어 제거해 가는 공동작업을 해야 한다. 그 결과로 저항의 원인이 되었던 무의식의 갈등을 발견하게 된다.

* 원인에 따른 저항의 종류
- 억압저항
자아가 원초아의 충동, 소원을 억압하느라고 생긴 저항이다. 갈등을 피하기 위해 자아가 사용하는 방어로, 자아는 고통을 피하기 위해 욕구를 억압해서 숨겨 버린다.

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2) BASIC-ID기법
라자르스가 개발한 다중양식치료의 핵심기법으로서, BASIC-ID기법은 개인이 가진 7가지 특성을 나타낸 것이다. 이러한 7가지 특성에는 행동, 감정, 감각, 심상, 인지, 대인관계, 생물학적행동을 의미하며, BASIC-ID기법은 다중양식을 기본전제로 하기에 내담자가 가지고 있는 문제들을 다룰 때에도 여러 특수 기법을 동원한다는 것에서 내담자에게 더욱 개별적 접근이 가능하다는 장점을 가지고 있다.
3) 혐오치료기법
혐오치료 기법은 클라이언트의 잘못된 행동이나 문제가 되는 행동을 부정적 경험과 연결하여 행동변화가 나타나도록 하는 기법을 의미한다. 또한 혐오치료기법은 클라이언트에게 있어 사회적으로 문제가 되는 행동에 대하여 행동수정을 이끌어 내는데 효과적인 기법이지만, 혐오치료기법 과정에서 혐오대상이 된 대상에 대하여 극단적으로 부정적 사고를 할 수 있다는 것에서 한계가 있다 할 것이다.