[루소 교육 사상] 루소의 생애왿� 저서

I. 루소의 생애왿� 저서

- 1712년 제네바에서 탄생.
- 10살이 되었을 때, 그의 사촌과 함께 2년간 가정교사에게 수학함.
- 그로부터 2년 후 금속 조각공의 도제로 들어갔지만 그 곳에서 도망쳐 제네바를 떠남.
- 25살 때 중병을 앓으면서 문학과 학문 연구를 시작.
- 1750년 「학문예술론」발표함.
- 1761년 「신엘로이즈」발표함.
- 1762년 「사회계약론」, 「에밀」등의 대작 발표함.
- 1762년 여러 권의 자서전적 작품 발표. 「참회록」이 가장 유명함.
- 1778년 사망.

II. 루소의 교육 사상

1. 교육에 관한 초기 사상

1) 백과전서파
- 초기에는 로크왿� 그 이전 17세기의 진보적인 프랑스 교육자들의 견해를 따르다가, 한동안 백과전서파 학자들과 의견을 같이 했다.
「불평등 기원」: 인간 불평등의 기원은 환경과 교육.
「정치경제」: ‘국가교육’ 체제.
- 제도화된 권위에 저항했지만 백과전서파들의 파괴적 비판과 유물론적 철학에는 반대했다.

2) 백과전서파왿� 결별 이후
- 「학문예술론」: 철저한 반사회적 입장으로 회귀했다.
- 데피녜 부인의 「회고록」: 부인의 아들을 교육하는 문제로 나눈 대화에서 루소는 교육을 쉽게 할 수 있도록 사회를 재구성해야 한다고 주장했다.

2. 모순적인 루소의 교육 사상

1) 자연, 사회 제도, 교육
- 교육이 일체의 사회 제도왿� 마찬가지로 자연에 역행한다고 우려한다.
- 하지만 사회를 자연에 합치되는 방향으로 개선할 수 있으면 이상적인 교육을 할 수 있다.

<중 략>

IV. 루소의 교육 사상에 대한 평가

1. 의의
-「에밀」은 인류 역사 전체를 통틀어 가장 중요한 교육적 저작이며, 아동과 청년 문제에 관한 깊은 관심을 불러 일으켰다.
- 사회의 철저한 개혁을 위하여 교육이 근본적으로 중요한 역할을 해야 한다는 것을 사람들이 인식하기 시작했다.
- 아동의 본성을 고려하지 않는 어떤 형태의 교육도 만족스러운 것을 볼 수 없다는 점에 관하여 일반적인 합의가 이루어졌다.