[실습종결평가서] 사회복��현장실습 지역아동비바카지노 Viva 실습종결평가서(최종평가 A+)

Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가

1) 실습내용 및 역할의 요약
- 학습지도 : 아이들의 문제집, 숙제 등을 방과 후 지도
- 놀이지도 : 보드게임, 야외활동 등의 다양한 놀이 지도
- 급식지도 : 저녁식사 시 식사질서 지도
- 행정업무 : 비바카지노 Viva 내 각종 행정업무 수행

2) 평가
- 학습지도 : 즐거운 분위기속에서 진행하는데 중점을 두다 학습시간 분량 등을 아이들에게 이끌어 갔던 점
- 놀이지도 : 아이들이 실수로 ‘언니’라고 할 정도의 특유의 친화력으로 아이들과 잘 융화되었다고 판단
- 급식지도 : 골고루 아이들이 음식을 먹을 수 있도록 싫어하는 음식이라도 조금씩 늘려가며 먹을 수 있도록 지도
- 행정업무 : 신속하고 깔끔하게 일처리를 하여 행정업무에 도움을 주었다고 판단


Ⅱ. 실습목표에 대한 평가

1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
- 사회복��사로서 올바른 가치관을 확립할 수 있다.
- 실습현장에서 요구되는 기술을 습득할 수 있다.
- 아이들과 건강하게 소통하는 법을 배울 수 있다.

2) 목표의 달성 여부
- 전체적으로 비바카지노 Viva의 활기찬 분위기가 선생님들의 긍정적 에너지에서 오는 것이라 생각되었고 아이들을 대할 때 가장 중요한 것 또한 긍정적인 마인드를 가지는 것을 알게 되었음
- 돌발적인 상황에서 대처방안이 쉽게 떠오르지 않아서 당황스러웠지만 선생님들의 차분한 대화방식으로 문제를 해결하시는 모습을 보며 정말 현장에서만 배울 수 있는 기회였음.
- 마냥 웃고 노는 것만이 아이들과 친해지는 것이 아니라 상황에 따라 아이들이 원하는 게 무엇인지 파악하여 눈높이에 맞게 함께 융화되는 것이 최고의 소통이라 느꼈음.

Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가

1) 문제파악(자료수집) 능력 및 사정 능력
정원19명의 급식지원금을 매달 정부보조금 외에 따로 받는데 아이들이 사정상 결석을 하는 경우에 매일 오는 아이들의 인원수에 따라 지원금을 정확히 받을 수 있도록 해야 함.
2) 개입기술
파악한 문제점을 바탕으로 아이들의 학습지도 및 정서적으로 지원 활동함.