청소년국제껓류 사업의 내용, 청소년 국제교류 활성화방안

1. 청소년 국제교류의 개념
이은재(1990)는 국제교류를 서로 다른 문화의 교류로서 물건, 화폐는 물론 서로 다른 문화를 가진 사람과 서로 다른 문화 속에서 이루어진 정보가 교환되고 협조되어 서로 부딪치는 것으로 정의했다.
황정홍(1998)은 국제교류를 “서로 다른 문호의 교류, 인간, 물자, 자본, 정보의 국경을 초월한 쌍방 간의 흐름”이라고 정의하며, 박성수(2001)는 국제교류를 “개인, 집단, 기관, 국가 등 다양한 주체들이 각각의 우호, 협력, 이해 증진 및 공동 이익 도모 등을 목적으로 상호간에 자원, 정보, 문화 등을 교환하는 협력관계”로 정의하고 있다.
김경준(1995)은 청소년 국제교류를 “청소년집단이 외국과의 직접적 접촉을 통하여 조직적으로 이루어지는 활동이라는 협의의 개념과 청소년들의 지적, 신체적, 정신적 면에 있어서 바람직한 변화를 목적으로 일정기간동안 청소년 개인, 청소년 대표, 또는 청소년 동아리, 청소년 단체나 사회단체 등 청소년 집단에 의해서 이루어지는 외국과의 인적, 물적, 문화적, 사상적 교류활동”이라는 광의의 개념으로 정의내리고 있다.
따라서 청소년 국제교류는 “미래세대인 청소년들이 국제감각, 세계시민의식, 그리고 더 나아가 글로벌 리더십을 함양할 수 있도록 여러 나라 청소년·청소년지도자들과 교류할 수 있는 기회를 제공하는 사업이다(청소년국제껓류시스템)”라고 정의할 수 있다.

2. 청소년국제껓류의 중요성
① 청소년 국제교류활동은 21세기 우리 인류가 가진 문화의 차이에서 비롯한 많은 갈등과 문제들을 청소년들로 하여금 공동의 문제로 인식하게 하고 더불어 공존공영 및 상생의 길을 찾아갈 수 있는 공동체적 마인드를 키워주는 차원에서 중요한 의미를 가진다. 아프리카 동쪽 인도양 남서부 위쪽에 위치한 모리셔스 공화국은 다민족의 힌두교, 이슬람교, 그리스도교, 불교 등 여러 가지 종교가 공존하는 섬나라이다. 1700년대 유럽의 식민지로부터 독립한 이후 여러 가지 종교왿� 인종, 문화가 공존하고 있음에도 불구하고 분쟁이나 갈등 없이 민주적 평화를 유지해오고 있다.