BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

교육사회- 언론 보도 분석을 통해 본 한국 교육 현실의 이해 교원평가를 중심으로

교육사회 필수 과제 입니다. 보시고 어떻게 하시는지 파악하시는데 도움이 많이 될 겁니다. A+과제입니다.
18 페이짿
한오피스
최초등록일 2015.06.16 최종젿작일 2013.08
18P 미보기
교육사회- 언론 보도 분석을 통해 본 한국 교육 현실의 이해 교원평가를 중심으로
  • 미보기

    소개

    교육사회 필수 과제 입니다.
    보시고 어떻게 하시는지 파악하시는데 도움이 많이 될 겁니다.
    A+과제입니다.

    목차

    1. 머리말 : 교원평가를 선택한 이유 소개
    2. 교원평가에 대한 경향일보왿 중앙일보의 전체적인 입장
    3. 교원평가에 대한 찬성과 반대 논리
    4. 교원평가에 대한 동일한 자료에 대한 서로 다른 보도내용 분석
    5. 교원평가에 대한 토론
    6. 교원평가에 대한 나의 생각
    7. 과제를 하면서 느낀 생각

    본내용

    1. 머리말 : 교원평가를 선택한 이유 소개

    교육의 질 향상을 위해서 필요한 것에는 프로그램, 환경, 교재 등 여러 가지가 있지만 이것들은 모두 교사라는 전달자의 존재가 전제해야만 제대로 된 기능을 발휘할 수 있는 요소들이다. 그렇기 때문에 모든 교육의 출발점은 교사라고 말할 수 있다. 또 “교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없다.” 라는 말이 있듯이, 교육은 교사의 역량에 따라 천차만별로 변할 수 있다. 그렇기 때문에 교원 평가는 어찌 보면 당연히 나타날 수밖에 없는 현상일 수도 있다. 하지만 이러한 평가가 공정치 못하고 제대로 된 성과를 내지 못한다면 존속에 대해 생각해 볼 필요도 있다. 이런 이유 하에 나는 장차 교사가 될 입장으로서 교원평가가 왜, 어떻게, 그리고 적절히 이루어지고 있는지에 대해 관심을 가져야 할 터이다. 그렇기에 이번 과제 주제로서 교원 평가를 선택하게 되었다.

    <중 략>

    3. 교원평가에 대한 찬성과 반대 논리

    1) 진보 언론사인 경향의 교원평가에 대한 반대 논리

    2000년, 교원평가제 도입 논의가 있은 지 13년이란 세월이 지났음에도 불구하고 실용성의 문제로 여전히 뜨거운 감자로 남아있는 교원평가. 그만큼 교원평가가 가지는 문제점이 많다고 말할 수 있다. 진보 성향의 언론사들은 여전히 교원평가에 대해 반대하고 있으며, 전국교직원노동조합(이하 전교조)은 평가에 따른 성과급을 반납하면서까지 평가방식 개편을 요구하고 있다. 한국교원단체총연합회(이하 교총) 또한 교원평가 폐지에 목소리를 높이고 있다. ‘평가’라는 개념은 어느 곳에서나 필요한 부분이지만 유독 교육계에서의 평가는 왜 이렇게까지 시끄러운 논쟁거리가 되는 것일까? 나는 그 이유를 학부모, 학생, 교사 그리고 교원평가 자체의 문제로 나누어 설명해보고자 한다.

    첫째, 학부모들의 교원평가에 대한 저조한 참여율과 신뢰성 문제이다. 교육부가 시범운영 중인 교원 평가 제도를 중간 점검한 결과 전국의 16개 시범고교 가운데 ‘학부모 만족도 조사’ 설문지 회수율이 50% 미만인 학껓가 10곳이나 됐다.

    참고자료

    · 송현숙 기자, “교원평가 ‘동료교사 평가방식’ 학껓 자율로”, 경향신문, 2012년 9월 2일
    · 박철주 기자, “마녀 사냥식 교원평가는 평가자의 자질부터가 문제이다.”, 경향매일, 2010년 12월 14일
    · 송현숙 기자, “내달 교원평가, 논란 많던 방식 고수 난항 예고”, 경향신문, 2013년 9월 29일
    · 김행수 동성고 교사, “[교단에서]부작용만 남은 교원평가”, 경향신문, 2011년 11월 14일
    · 심혜리 기자, “점수 담합·교사간 반목... 겉도는 교원평가”, 경향신문, 2010년 8월 15일
    · “[사설]전교조의 내실있는 교원평가 대안 기대한다”, 경향신문, 2009년 9월 1일
    · 오창민 기자, “‘봐주기식’ 교원평가 학부모는 ‘나몰라라’”, 경향신문, 2006년 3월 6일
    · 정진곤 한양대 교수, “[시론]교원평가, 이대로 좋은가”, 경향신문, 2006년 3월 15일
    · 전제상 경주대학껓 교수, “[기고]이원적 교원평가 고쳐야”, 경향신문, 2008년 11월 13일
    · 최승현 기자, “교과부, 교원평가안 시행 중단하라”, 경향신문, 2011년 3월 3일
    · 김보미, 심혜리 기자, “교사도 학부모도 ‘교원평가 못믿겠다.’”, 경향신문, 2010년 7월 20일
    · 김보미 기자, “법적 근거 없는 ‘교원평가’ 끝내 강행”, 경향신문, 2010년 1월 8일
    · “[사설]내실있는 교원평가 되도록 지혜 모아야”, 경향신문, 2006년 10월 22일
    · 김명수 한국교원대 교수, “[세설]교원평가법 통과 시급하다”, 중앙일보, 2011년 12월 1일
    · 권광식 성환초 교사, “[교육 칼럼]교육현장 황폐화 시키는 대못 ‘교원평가’ 뽑아내야”, 중앙일보, 2013년 5월 14일
    · 조문규 기자, “곽승준 미래기획위원장 ‘교원평가, 인사·보수 중 하나는 꼭 연계해야”, 중앙일보, 2010년 10월 12일
    · “[사설]폭력 교사를 보며 교원평가제를 생각한다.”, 중앙일보, 2010년 7월 17일
    · “[사설]교원평가제 좌초, 국회는 보고만 있을 셈인가”, 중앙일보, 2010년 7월 7일
    · 박유미 기자, “교원평가, 교사끼리 ‘봐주기 품앗이’”, 중앙일보, 2010년 3월 13일
    · 이원진·박수련 기자, “교원평가제 시행 의미왿 한계”, 중앙일보, 2010년 1월 9일
    · “[사설]전교조는 교원평가제 전면 수용하라”, 중앙일보, 2009년 8월 31일
    · 박정수 이화여대 교수, “[시론]교원평가제 법제화 더 미뤄선 안 된다.”, 중앙일보, 2009년 7월 24일
    · 이종찬 기자, “13년째 교원평가 한가람고 가보니”, 중앙일보, 2009년 7월 20일
    · 이종찬 기자, “Q : 전교조만 교원 평가 반대, 이기주의 아닌가”, 중앙일보, 2009년 5월 21일
    · 백일현 기자, “교사 무능이 국민 불만 핵심… 전교조, 교원 평가 수용해야”, 중앙일보, 2008년 10월 2일
    · 성시윤 기자, “‘교사, 더 잘 가르치려 노력’ 학생 만족도 매년 커져”, 중앙일보, 2013년 1월 15일
    · 신정원 기자, “[종합]전북교육청, 교원평가 직무이행명령 취소 패소”, 뉴시스, 2013년 5월 23일
    · “[사설]‘교원평가’ 전문성·경쟁력 향상 계기로 삼자”, 강원일보, 2010년 12월 15일
    · 정유진 기자, “평가 낮은 교사 1056명 ‘장·단기 집중연수’논란”, 경향신문, 2010년 12월 13일
    · 윤석만 기자, “하위 평가 교사 1056명 최대 6개월 연수”, 동아일보, 2010년 12월 14일
    · “[사설]교원평가 제대로 하려면 역시 法이 필요하다.”, 동아일보, 2010년 12월 15일
    · 박경미 홍익대 교수, “교원평가 이젠 받아들이자.”, 동아광장, 2006년 3월 15일
    · “[사설]교원평가도 민선교육감의 자율성 존중해야”, 경향신문, 2011년 3월 3일
    · “[사설]교원평가 반대성명 낸 진보교육감들”, 세계일보, 2011년 3월 3일
    · “[사설]진보교육감들, 교원평가제 시행 발목 잡나”, 아시아투데이, 2011년 3월 4일
    · “[사설]설익은 교원평가제 강행만이 능사 아니다”, 경향신문, 2010년 1월 10일
    · “[사설]‘교원평가제’ 역기능 최소화 장치 서둘라”, 강원일보, 2010년 1월 11일
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      짿식판매자의 자료는 깊이 있는 분석과 명확한 설명이 잘 어우러져 있어 학습에 많은 도움이 되었습니다. 과제 작성 시 유용하게 활용할 수 있었습니다.
    • 자주묻는질의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더뵖기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료왿 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래왿 같이 작업을 도왿드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 06월 27일 금요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    6:37 오후