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주제:인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오

인지발달이론과 정신분석 이론의 영아기 특징입니다.
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최초등록일 2015.12.09 최종젿작일 2015.03
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주제:인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오
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    소개

    인지발달이론과 정신분석 이론의 영아기 특징입니다.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1)인지발달 이론의 영아기 특징
    2)정신분석 이론의 영아기 특징
    3)영아를 바라보는 관점의 차이

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본내용

    Ⅱ. 본론
    1 인지발달 이론의 영아기 특징
    인지발달은 환경과의 상호작용에 의해서 이루어지는 적응과정이며 4단계를 거쳐서 발달한다고 하였다 이 과정은 아동들마다 약간의 차이가 있지만 거의 문화적 보편성을 띄고 특징은 고정된 한방향의 순서이며 이전단계로 다시 돌아가지 않는다는 점이다
    -감각운동기(0~2세)
    이시기 영아들은 단순히 먹고 자고 웃고 울고 배설하는 생존 본능에 따라 감각운동을 한다 자신의 오감을 총 동원하여 주변을 탐색하는 시기이다
    자기중심적으로 다른 사람의 시각은 인지하지 못하는 것이 특징이고 반사적 반응과 물건이 보이지 않더라도 존재한다는 것을 아는 대상영속성,표상적 사고개념을 가질수 있는 시기이다
    -전조작기(2~7세)
    이 시기는 언어를 배우기 시작하고 몸을 움직이며 경험을 쌓는다
    감각운동활동을 하지 않아도 대상을 이해하고 상징을 할수 있고 사물의 크기.모양. 색등과 같은 지각적 특성에 의존하는 직관적 사고를 보이지만 개념적이거나 논리적 조작 능력이 부족하기 때문에 상당히 자기중심적이다한다

    참고자료

    · 네이버 사회복지학사전 “인지발달”
    · 이수현 심리미술치료연구소 “발달이론(정신분석 이론)
    · 보육과정 교안 참고
    · 네이버 블로그 검색 “피아제왿 비고츠키의 인지발달 이론”
    · 지식백과“오이디푸스 콤플렉스 일렉트라 콤플렉스 ”
    · 지식검색 “영아발달 이론”
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