갿�네의 9가지 수업사태를 적용한 지리과 수업짿�도안

수업짿�도안
- 갿�네의 9가지 수업의 사태를 적용하여 -
학습주제: 세계도시왿� 네트워크 체계에 대한 이해
학습대상: 고등학껓 1학년
교과목: 세계지리
수업수준: 중하
학습목표: - 세계도시의 개념을 이해하고, 설명할 수 있다.
- 세계도시의 특징 중 네트워크체계를 이해하고, 설명할 수 있다.
- 세계도시의 이름을 3개 이상 말할 수 있다.
수업의 사태
실 행
시간
주의 획득
<짧은 젠틀맨 영상>
T: 여러분 영상 잘 봤나요? 춤추고 있는 사람이 누구죠? S: 싸이요. T: 그렇죠. 요즘 대세인 싸이에요. 강남스타일로 전세계적인 스타가 된 싸이가 이번에 젠틀맨이라는 노래를 발표했는데 강남스타일만큼 인기가 뜨겁진 않은 것 같아요. 그렇죠?
S: 네, 그런 것 같아요.
T: 선생님과 여러분이 싸이라고 생각해봅시다. 젠틀맨 인기가 생각보다 적어서 활동을 접고, 강남스타일을 능가할 신곡을 재빨리 만들었다고 쳐봐요. 그렇다면 신곡 발표 첫 공연과 첫 앨범 배포를 어디에서 하는 것이 앨범 판매나 노래 홍보 면에서 효과가 클까요? 여기 세계지도에 표시된 도시들 중에서 한번 골라볼까요?
(아이들의 대답 말로 즉시 듣기)
- 자료 : 세계지도 + 세계도시 : 뉴욕, 런던, 도쿄, 서울 + 기존수도 : 카트만두(네팔), 브라질리아, 앙카라(터키), 카이로 (띄워보고 도시 수 조절)
T: (대답없을 경우) 00는 이 중 어느 도시에서 하고 싶으니? (2~3명 정도 물어보고, 그냥 도시 이름만 불러달라고 하고, 학생들이 말하는 도시들을 받아 적어본다. (당연히 세계도시들의 수가 많아야 함)
T: 뉴욕, 서울 등등이 많네요.
- 자료 : 위의 세계 도시들만 띄워짐 (지도로든, 이름으로든 )
T: 그럼 이 도시들의 공통된 특징이 뭐가 있을까요? 왜 이 도시에서 첫 공연을 하면 홍보효과가 클 것이라 생각하나요? (아이들에게 물어 봄. 2~3명 대답 듣고 바로 되짚어줌. ex) ‘인구가 많으니까’, ‘방송통신기술이 발달해 있으니까’)