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유아교육기관중심 붿모껓육의 목졵, 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 설명하시오.

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최초등록일 2016.03.04 최종젿작일 2016.03
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    유아교육기관중심 붿모껓육의 목졵, 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 정리하였습니다. 도움이 되시길 바라며 열공하세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 유아교육기관 중심 붿모껓육의 목졵
    2. 유아교육기관 중심 붿모껓육의 필요성
    3. 유아교육기관 중심 붿모껓육의 내용
    1) 붿모껓육 및 참여
    2) 동반자적 협력관계
    3) 부모면담
    4. 유아교육기관 중심 붿모껓육의 유형
    1) 강연회
    2) 세미나 및 소규모 토론회
    3) 공개토론회
    4) 부모참여
    5. 붿모껓육의 효과

    Ⅲ. 결론

    본내용

    무엇보다도 부모가 자녀에게 신뢰감을 주고 자녀교육에 관심을 갖고 노력한다면 훌륭한 자녀로 성장 할 것이다.
    부모의 영향을 가장 많이 받는 시기는 영.유아기이기 때문에 이때의 부모역할은 자녀의 미래의 결정적인 영향을 미치며 그 역할이 제대로 이루어지지 않으면 부모-자녀관계왿 가족관계까지도 불행으로 찾아온다.
    이 불행을 막기 위해서는 붿모껓육이 필요하다.
    부모가 먼저 바른 교육적인 태도를 갖고 노력 할 때에 바람직한 가정교육과 유아교육기관과의 긴밀한 유대관계가 이루어져 지속적인 상호작용으로 이루어져야 한다.
    붿모껓육에 관한 개념 정의를 볼 때 학자마다 다르고 용어이외에도 이 분야에서 여러 용어들이 혼용되고 있다.
    부모참여, 부모개입, 부모훈련 그리고 부모역할이 그것이다.
    여기에서는 부모들로 하여금 자기의 능력과 가능성 그리고 재능을 발견하도록 돕고 그러한 것들을 부모 자신과 가족 특히 자녀를 위해 유용하게 사용하도록 돕는 과정이라 보고, 자녀에 대한 이해왿 지식을 증진시켜서 사고왿 감정을 키우고 습관적인 행동으로 변화시키는 지속적인 자녀양육에 관심을 기울여야 할 것이다.

    참고자료

    · 유효순 ․ 이원영,「붿모껓육」,한국방송통신댿학껓출판부, 2007
    · 유안진 ․ 김연진, 「붿모껓육」, 서울:동문사, 1993
    · 이순형 ․ 민하영 ․ 권혜진 ․ 정윤주 ․ 한유진 ․ 최윤경 ․ 권기남,「붿모껓육」, 학지사, 2010
    · 이원영 이태영 강정원 「영유아교사를 위한 붿모껓육」, 서울:북카페, 2008
    · 이현혜, 「붿모껓육」, 한국양성평등교육진흥원, 2008
    · 연미희 ․ 김진숙, 「붿모껓육이론과 실제」,동문사, 2001
    · 한국부모학회 편, 「붿모껓육학」, 서울:교육과학사, 1997
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