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"아버짿’μ˜ 역할은 ν‰κ°€μ ˆν•˜ 되고 μžˆλŠ”κ°€"에 λŒ€ν•˜μ—¬

""아버짿’μ˜ 역할은 ν‰κ°€μ ˆν•˜ 되고 μžˆλŠ”κ°€"에 λŒ€ν•˜μ—¬"에 λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.
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ν•œμιœμ˜€ν”ΌμŠ€
μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2016.03.22 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2014.08
21P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
"아버짿’μ˜ 역할은 ν‰κ°€μ ˆν•˜ 되고 μžˆλŠ”κ°€"에 λŒ€ν•˜μ—¬
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 
    1. 아버짿’ μ—­ν• μ˜ λ³€μ²œμ‚¬
    2. μžλ…€λ“€μ΄ λŠλΌλŠ” 아버짿’상

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. ν˜„λŒ€μ˜ 아버짿’ μ—­ν• 
    1) 아버짿’ μ—­ν• μ˜ μ€‘μš”μ„±
    2) ν˜„λŒ€ 아버짿’μ—κ²Œ κΈ°λŒ€λ˜λŠ” μ—­ν• 
    3) ν˜„λŒ€ 아버짿’λ“€μ˜ μ—­ν• μˆ˜ν–‰μ˜ μ‹€μ œ
    (1) ν˜„λŒ€μ‚¬νšŒ 아버짿’μ˜ λ”œλ ˆλ§ˆ
    2. 일-κ°€μ • κ°ˆλ“±
    1) κ°œλ…μ„€λͺ…
    2) κ΄€μ μ†Œκ°œ
    3. 문제제기
    1) 일-κ°€μ • κ°ˆλ“±μœΌλ‘œ μΈν•œ 아버짿’μ˜ μ—­ν•  μˆ˜ν–‰μ˜ 어렀움
    2) 문제점과 μš”μΈλ“€

    β…’. κ²°λ‘ 
    1. μ‚¬νšŒμ , 인식적인 λ©΄ 차이에 κ΄€ν•œ 정리
    2. ꡭ가적 μ œλ„ 및 ν™œλ™ μ „κ°œ

    β…£. μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    β… . μ„œλ‘ 
    과거에 아버짿’ 역할은 λΆ„λͺ…ν•œ μ„± μ—­ν• μ˜ λΆ„μ—…μœΌλ‘œ 인해 κ°€μ‘±μ˜ 생계λ₯Ό μ±…μž„μ§€λŠ” μ—­ν• μ˜ μ€‘μš”μ„±μ΄ κ°•μ‘°λ˜μ—ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 이유둜 μ–‘μœ‘μ— 직접 μ°Έμ—¬ν•˜λŠ” μ–΄λ¨Έλ‹ˆ 역할에 λΉ„ν•΄ μ†Œμ™Έλ˜μ–΄ μ™”μ—ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ μ‚¬νšŒμ˜ λ‹€μ–‘ν•œ λ³€ν™”λ‘œ 인해 아버짿’듀은 이전에 κ²½ν—˜ν•˜μ§€ λͺ»ν–ˆλ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 역할을 λΆ€μ—¬λ°›κ³  μžˆλ‹€. λ‹¨μˆœνžˆ 생계 λΆ€μ–‘μžμ˜ 역할에 κ΅­ν•œλ˜μ–΄ 있던 아버짿’ 역할은 μžλ…€ μ–‘μœ‘μ˜ 곡동 μ±…μž„μžμ˜ μ—­ν• κΉŒμ§€ ν™•λŒ€λ˜μ—ˆλ‹€. μ΄λŠ” μžλ…€λ“€μ˜ μΈμ‹μ—μ„œλ„ λ‚˜νƒ€λ‚¨μ„ μ•Œ 수 μžˆλ‹€. λ³Έ νŽ˜μ΄νΌμ—μ„œλŠ” 아버짿’에 λŒ€ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ 역할을 κΈ°λŒ€ν•˜λŠ” 인식과 λ°˜λ©΄μ— μ‹€μ œ ν˜„μ‹€μ—μ„œ 아버짿’κ°€ κ²ͺλŠ” μ—­ν•  μˆ˜ν–‰μ˜ 어렀움에 λŒ€ν•΄ μ΄ˆμ μ„ λ‘μ—ˆλ‹€. μš°λ¦¬λŠ” λ¨Όμ € 아버짿’ μ—­ν• μ˜ λ³€μ²œμ‚¬μ™Ώ’ μžλ…€λ“€μ˜ 인식을 λ°”νƒ•μœΌλ‘œ ν˜„λŒ€μ˜ 아버짿’ 역할에 λŒ€ν•΄ 더 μžμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄κ³ , 아버짿’ μ—­ν• μ˜ λ³€ν™”λ‘œ 인해 κ°€μ •κ³Ό μ‚¬νšŒμ—μ„œλŠ” μ–΄λ– ν•œ ν˜„μƒλ“€μ΄ μΌμ–΄λ‚˜κ³  μžˆλŠ”μ§€λ₯Ό 닀루며 μ΄λŸ¬ν•œ ν˜„μƒμœΌλ‘œ 인해 λ°œμƒν•˜λŠ” 문제점의 원인과 해결책을 μ•Œμ•„λ³΄λ €κ³  ν•œλ‹€.

    1. 아버짿’ μ—­ν• μ˜ λ³€μ²œμ‚¬
    ν˜„λŒ€ κ°€μ •μ—μ„œ 아버짿’μ˜ 역할이 λ³€ν™”ν•˜κ³  μžˆλ‹€. ν•΅κ°€μ‘±ν™”, μ·¨μ—…λͺ¨μ˜ 증가, 이혼, 별거 및 ν•œ λΆΏ’λͺ¨ κ°€μ •μ˜ 증가, 남녀평등 사상 λ“±μ˜ μ‚¬νšŒμ  μš”μΈμœΌλ‘œ μΈν•˜μ—¬ κ°€μ •μ—μ„œ 아버짿’κ°€ μ°¨μ§€ν•˜λŠ” 비쀑이 λ†’μ•„μ§€κ³  이에 λ”°λ₯Έ μ—­ν•  λ˜ν•œ λ³€ν™”ν•˜κ³  μžˆλ‹€.
    ν”Œλž™μ€ μ§€λ‚œ μ„ΈκΈ° λ™μ•ˆ 아버짿’μ˜ κΈ°λŠ₯에 μžˆμ–΄μ„œ μ„Έ κ°€μ§€ λ‹¨κ³„μ˜ λ³€ν™”λ₯Ό ν™•μΈν•˜μ˜€λ‹€. 1940λ…„λŒ€ μ€‘λ°˜ μ΄μ „κΉŒμ§€λŠ” 아버짿’λ₯Ό κ°€μ‘±μ˜ μƒκ³„λΆ€μ–‘μžλ‘œμ„œ, 1940λ…„λŒ€ μ€‘λ°˜λΆ€ν„° 1970λ…„λŒ€ μ€‘λ°˜ μ΄μ „κΉŒμ§€λŠ” μ„±μ—­ν•  λͺ¨λΈλ‘œμ„œ, 1970λ…„λŒ€ μ€‘λ°˜λΆ€ν„° ν˜„μž¬κΉŒμ§€λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ μ–‘μœ‘μžμ μΈ 아버짿’λ‘œμ„œ κ°„μ£Όν•˜μ˜€λ‹€. ν•œνŽΈ, μš°λ¦¬λ‚˜λΌλŠ” 유ꡐ적 λ¬Έν™” μ†μ—μ„œ 아버짿’λŠ” 엄격함이 μš”κ΅¬λ˜μ–΄ μžλ…€λ“€μ—κ²ŒλŠ” μ–΄λ¨Έλ‹ˆμ— λΉ„ν•΄ λ¬΄μ„œμ›€μ˜ λŒ€μƒμ΄λ©΄μ„œλ„ 쑴경의 λŒ€μƒμ΄μ—ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ ν˜„λŒ€μ— μžˆμ–΄μ„œ μƒˆλ‘œμš΄ 아버짿’ 역할은 κ°€μ‘±μ˜ 생계λ₯Ό μ±…μž„μ§€λŠ” λ‹¨μˆœν•œ 도ꡬ적, μˆ˜λ‹¨μ  μ—­ν•  뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ μžλ…€μ—κ²Œ μ •μ„œμ  지원을 μ œκ³΅ν•˜λ©° μžλ…€μ™Ώ’ μ§μ ‘μ μœΌλ‘œ μƒν˜Έμž‘μš©ν•˜λŠ” ν‘œν˜„μ μΈ 역할을 κ°•μ‘°ν•˜λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ 아버짿’μ˜ 역할은 λ³€ν™”ν•˜κ³  μžˆλ‹€. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ 아버짿’ 역할이 ꡬ체적으둜 μ–΄λ–»κ²Œ λ³€ν™”λ˜μ–΄ μ™”λŠ”μ§€λ₯Ό ν•œκ΅­μ˜ 아버짿’ μ—­ν•  λ³€ν™” 과정에 λŒ€ν•΄ μ‚΄νŽ΄λ³΄κ³ μž ν•œλ‹€.

    참고자료

    Β· μ—¬μ„±κ°€μ‘±λΆ€(2013). κ°€μ‘±μΉœν™”μΈμ¦. μ—¬μ„±κ°€μ‘±λΆ€ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§Ώ’. http://ffm.mogef.go.krμ—μ„œ 2013λ…„9μ›”7일 발췌
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    Β· 함인희(μ΄ν™”μ—¬λŒ€, μ‚¬νšŒν•™), γ€Žμž¬λ°œκ²¬γ€κ³Ό 아버짿’ μ—­ν• μ˜ λ”œλ ˆλ§ˆ
    Β· μ‘°μ„ ν™”Β·μ΅œλͺ…μ„ (2004). β€˜μ²­μ†Œλ…„μ΄ μ§€κ°ν•˜λŠ” 아버짿’상’
    Β· ꢌ혜림(2010). κ²½μ°°κ³΅λ¬΄μ›μ˜ 직μž₯-κ°€μ • κ°ˆλ“± 영ν–₯μš”μΈμ— κ΄€ν•œ 연ꡬ. λ™κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ°•μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©.
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    Β· μœ μˆ˜μ§„(2013). 일, 아버짿’ μ—­ν•  κ°ˆλ“±μ΄ λΆΏ’λͺ¨ 효λŠ₯감과 μ§μ—…λ§Œμ‘±, μ–‘μœ‘ 참여도에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯. μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©
    Β· μ •μš°μ˜(2014). μœ μ•„κΈ° μžλ…€λ₯Ό λ‘” μ‚¬λ¬΄μ’…μ‚¬μž 아버짿’κ°€ κ°–λŠ” μ–‘μœ‘μ—μ„œμ˜ 보람과 어렀움
    Β· νˆ¬λ§¨μΏ β€€μ…€λ Œμ§€(2014). 근둜자의 일 가정 κ°ˆλ“±μ΄ 쑰직성과에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 κ΄€ν•œ 연ꡬ
    Β· [넀이버 지식백과] λͺ¨λΌν† λ¦¬μ—„ 증후ꡰ
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    Β· Shonkoff, J. P. & Philips, D. A.(2000). From Neurons to Neighbourhoods: The Science of Early Childhood Development, National Academy Press, Washington, DC.
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    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
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    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 07μ›” 02일 μˆ˜μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
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