누��과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만4세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오

안전하게 생활하기 > 교통안전 규칙 지키기 > 교통안전 규칙을 알고 지킨다. 교통수단을 안전하게 이용한다.
· 사회에 관심갖기 > 지역사회에 관심 갖고 이해하기 > 우리 동네 사람들이 하는 일에 관심을 갖는다.
· 다른 사람과 더불어 생활하기 > 사회적 가치를 알고 지키기 > 다른 사람과 한 약속이나 공공규칙을 지킨다.
· 과학적 탐구하기 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기> 주변 사물과 자연세계에 대해 지속적으로 호기심을 갖는다.
· 과학적 탐구하기 > 간단한 두구왿� 기계 활용하기 > 도구왿� 기계의 편리함에 관심을 갖는다.

생활 주제 선정 이유
여러 가지 육상 교통 기관’은 유아들이 여러 육상 교통 기관의 종류를 알아보고, 지속적으로 호기심을 갖고 이러한 활동을 통해 육상 교통 기관과 관련된 기초개념을 습득할 뿐 아니라, 육상 교통 기관의 변천 과정을 알아서 그것의 차이점과 유사점을 비교하여 우리 생활의 많은 부분을 차지하는 육상 교통 기관에 대한 지식과 태도를 알고 실천하기 위해 주제로 선정하였다

주요 개념
여러 육상 교통 기관의 종류, 이용방법, 변천과정, 관련된 직업
자전거(대중교통의 대체 수단)
항공/해상 교통 기관의 종류왿� 필요성, 이용방법 및 변천과정, 이용할 때 예절과 안전규칙, 관련한 직업
안전한 교통 기관 질서왿� 이용규칙

<중략>

등원 및 인사 나누기· 하루일과 소개

⋅선생님께 바르게
인사한딄.
⋅친구들과 즐겁게
인사 나눈다.
⋅선생님, 친구들과 반갑게 인사를 나눈다.
⋅유아들이 등원하는 대로 건강상태를 확인한다.
⋅유아들이 가져온 소지품을 바르게 정리한다.
⋅유아들과 함께‘안녕’노래를 부르며 인사
를 나눈다.
⋅오늘의 날짜를 확인한다.
⋅오늘 하루 일과를 알아본다.

건강하게 생활하기> 건강한 일상생활하기
⋅달력
⋅폙루일과표

오전간식
⋅바른 태도로 간식을 먹는다.
⋅간식을 먹은 후에 스스로 정리한다.
⋅손을 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
⋅간식을 먹은 후에 테이블과 간식 접시, 포크를 스스로 정리한다.