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전이왿’ 역전이

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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2016.07.01 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2015.12
6P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
전이왿’ 역전이
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 
    β…‘. ν”„λ‘œμ΄νŠΈμ˜ 전이 μ •μ˜
    β…’. λΌμΊ‰μ˜ 전이 μ •μ˜
    β…£. μ‹œλ£¨μ™Ώ’μ˜ 전이 μ •μ˜
    β…€. 역전이

    μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    β… . μ„œλ‘ 
    μ „μ΄λŠ” μΉ˜λ£Œμžμ™Ώ’ λ‚΄λ‹΄μžκ°€ λ§ΊλŠ” β€˜κ΄€κ³„β€™λ‘œ λ‚΄λ‹΄μžκ°€ κ³Όκ±° 그의 λΆ€λͺ¨λ₯Ό λΉ„λ‘―ν•˜μ—¬ μ€‘μš”ν•œ νƒ€μΈμ—κ²Œ 느꼈던 μ λŒ€κ°μ΄λ‚˜ 거뢀감에 λŒ€ν•΄ 느꼈던 감정을 μΉ˜λ£Œμžμ—κ²Œ 느끼게 λ˜λŠ” 것을 λ§ν•˜λ©°, 전이가 λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” μ‹œμ μ€ λ‚΄λ‹΄μžμ™Ώ’μ˜ 초기 관계가 ν˜„μ‹€μ˜ μ™œκ³‘μ— κΈ°μ—¬ν•˜κ³  μžˆμ„ λ•Œμ΄λ‹€. μΉ˜λ£Œμžμ™Ώ’ λ‚΄λ‹΄μžμ™Ώ’μ˜ 관계λ₯Ό ν†΅ν•΄μ„œ 치료자의 λ¬΄μ˜μ‹ 속에 λ¬»ν˜€ μžˆμ—ˆλ˜ 과거의 κ²½ν—˜λ“€μ΄ μΉ˜λ£Œκ³Όμ •μ—μ„œ λ¬΄μ˜μ‹μ μœΌλ‘œ λ°˜λ³΅ν•˜μ—¬ λ‚˜νƒ€λ‚˜κ²Œ λœλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ „μ΄μ˜ 해석은 ν˜„μž¬ λ‚΄λ‹΄μžλ₯Ό κ³ μ°©μ‹œν‚€κ²Œ 되고 μ •μ„œλ°œλ‹¬μ„ μ§€μ—°μ‹œν‚€λŠ” λ“± μ˜› κ°ˆλ“±μ„ ν›ˆμŠ΅ν•˜λ„λ‘ λ•λŠ”λ‹€. 전이λ₯Ό λΆ„μ„ν•˜κ³  ν•΄μ„ν•¨μœΌλ‘œμ¨ λ‚΄λ‹΄μžμ˜ λ¬΄μ˜μ‹μ  κ°ˆλ“±κ³Ό 문제의 의미λ₯Ό ν†΅μ°°ν•˜λ„λ‘ ν•˜κ³ , μ μ ˆν•œ ν›ˆμŠ΅κ³Ό 해석을 ν†΅ν•˜μ—¬ λ‚΄λ‹΄μžλŠ” μ΄μ „μ˜ κ°ˆλ“±μƒν™©κ³Ό 감정듀을 μƒˆλ‘­κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³ , μ§€κΈˆκΉŒμ§€μ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„λ‚˜ 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚¬λ˜ 행동 νŒ¨ν„΄λ“€μ„ λ³€ν™”μ‹œν‚€κ²Œ ν•˜λŠ” 것이닀.
    μ „μ΄λŠ” λ¬΄μ˜μ‹ μ†μ˜ 진싀이 μ˜μ‹μœΌλ‘œ ν‘œμΆœλ˜λŠ” 것을 λ§‰λŠ” μΌμ’…μ˜ 슀크린으둜 μ΄λŸ¬ν•œ μ°¨μ›μ—μ„œ μ „μ΄λŠ” μ €ν•­κ³Ό 반볡으둜 λ‚˜νƒ€λ‚˜ μΉ˜λ£Œμ— μžˆμ–΄ λ°©ν•΄μš”μΈμœΌλ‘œ κ°„μ£Όλ˜μ—ˆλ‹€. ν”„λ‘œμ΄νŠΈλŠ” 전이 증상을 전이 신경증과 λ™μΌν•œ 의미둜 ν•΄μ„ν•˜μ˜€κ³ , 전이증상과 μ „μ΄μ˜ ꡬ뢄 없이 μ‚¬μš©ν•˜μ˜€λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ‹œλ£¨μ™Ώ’λŠ” 전이증상과 전이λ₯Ό ꡬ뢄해야 ν•œλ‹€λŠ” 것을 κ°•μ‘°ν•˜λ©°, 효과적인 치료λ₯Ό μœ„ν•΄μ„œ λ‚΄λ‹΄μžμ˜ 증상이 μΉ˜λ£Œκ³Όμ • λ™μ•ˆμ— μ „μ΄λ‘œ λ°œλ‹¬λ˜μ–΄μ•Ό ν•œλ‹€κ³  ν•˜μ˜€λ‹€. 그런데 μ „μ΄λŠ” μΉ˜λ£Œκ³Όμ • λ™μ•ˆμ— λ‹€μ–‘ν•œ ν˜•νƒœλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚˜κ²Œ 되며, μ΄λŸ¬ν•œ 전이증상은 λ‹€μ–‘ν•œ ν˜•νƒœλ“€ μ€‘μ—μ„œ ν•˜λ‚˜μ˜ νŠΉλ³„ν•œ ν˜•νƒœμ΄λ‹€. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ 전이증상을 μ–΄λ–»κ²Œ μ •μ˜ν•  것인가? 이λ₯Ό μœ„ν•΄ 전이증상에 λŒ€ν•œ ν”„λ‘œμ΄νŠΈμ™Ώ’ λΌμΊ‰μ˜ μ •μ˜λ₯Ό λ¨Όμ € λΆ„μ„ν•˜κ³ , μ΄λŸ¬ν•œ μ˜ˆλΉ„μ  지식을 ν† λŒ€λ‘œ μ‹œλ£¨μ™Ώ’μ˜ μ •μ˜λ₯Ό μ•Œμ•„λ³΄λ„λ‘ ν•œλ‹€.

    β…‘. ν”„λ‘œμ΄νŠΈμ˜ 전이 μ •μ˜; 반볡적인 저항이 전이이닀.
    전이에 λŒ€ν•œ ν”„λ‘œμ΄νŠΈμ˜ μ •μ˜λŠ” λΆˆλΆ„λͺ…ν•˜λ‹€. ν”„λ‘œμ΄νŠΈλŠ” 전이증상을 전이λ₯Ό 톡해 μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 일과 κΏˆμ΄λ‚˜ λ¬΄μ˜μ‹μ μΈ μš”μ†ŒλΌ 뢈릴 수 μžˆλŠ” 것듀을 톡해 ν•΄μ„ν•΄μ£ΌλŠ” μž‘μ—…μœΌλ‘œ μ΄λŸ¬ν•œ 전이증상은 ν”„λ‘œμ΄νŠΈμ˜ 연ꡬ에 μžˆμ–΄μ„œ 이둠적 λΈ”λž™ν™€κ³Ό κ°™λ‹€κ³  ν•  수 μžˆλ‹€.

    참고자료

    Β· κ³ μ„±ν˜œΒ·μ„±λ―Έμ• .(2010). 가쑱상담 및 치료. ν•œκ΅­λ°©μ†‘ν†΅μ‹ λŒΏ’ν•™κ»“μΆœνŒλΆ€.
    Β· 김지은, μ‘°μ„±ν˜Έ. (2006). 역전이 행동 μ²™λ„μ˜ 타당화 연ꡬ. ν•œκ΅­μ‹¬λ¦¬ν•™νšŒμ§€.
    Β· λ¬Έμž₯수. (2015). 전이증상과 상담방법. 철학논총.
    Β· λ°•κ²½μˆœ. (2011). 정신뢄석과 μΈμ§€μΉ˜λ£Œμ˜ 톡합적 겁근. ν•œκ΅­μΈμ§€ν–‰λ™μΉ˜λ£Œν•™νšŒ.
    Β· λ°•μ„±μˆ˜Β·κΉ€μ°½λŒ€Β·μ΄μˆ™μ˜. (2010). 상담심리학. ν•œκ΅­λ°©μ†λŒ€ν•™κ»“μΆœνŒλΆ€.
    Β· μ‹ ν¬μ²œ. (2010). μƒλ‹΄κΈ°μ΄ˆκ³Όμ •. ν•œκ΅­λ°©μ†ν†΅μ‹ λŒ€ν•™κ»“ μ’…ν•©κ΅μœ‘μ—°μˆ˜μ›.
    Β· 이상리. (2015). μƒλ‹΄μž λ°œλ‹¬κ³Ό 원가쑱 κ²½ν—˜, 자기 자각, 역전이 관리λŠ₯λ ₯의 관계. μ•„μ£ΌλŒ€ν•™κ»“ μ„μ‚¬ν•™μœ„ λ…Όλε©.
    Β· μ΅œκ°€ν¬, μ‘°μ„±ν˜Έ. (2002). μƒλ‹΄μžμ˜ 역전이 관리 λŠ₯λ ₯κ³Ό λ‚΄λ‹΄μžμ— λŒ€ν•œ μΈμƒν˜•μ„±. ν•œκ΅­μ‹¬λ¦¬ν•™νšŒμ§€: 상담 및 μ‹¬λ¦¬μΉ˜λ£Œ.
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    2025λ…„ 06μ›” 19일 λͺ©μš”일
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