한국어의 음운변동을 종류왿� 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

I. 서론

음운변동이란 두 음운이 만나 형태가 바뀌는 것인데, 음운변동이 일어나는 이유는 발음을 쉽게 하기 위해서이다.
외국어로서의 한국어 발음 교육에서 음운 변동 규칙을 가르치는 목적은 표기왿� 발음이 일치하지 않는 것을 정확하게 발음하고 제대로 듣고 이해하기 위해서이다.
특히 한국어는 음절과 음절의 경계에서 많은 음운 변동이 일어나므로 자음과 모음의 정확한 발음만으로는 한국어다운 발음을 할 수 없고 소리의 축약이나 연음 등을 알지 못하면 듣는 데에 장애가 생길 수 있다.
한국어의 음운변동 규칙은 외국인 학습자들에게는 철자대로 소리나지 않는 것을 어떻게 발음하는가를 알려주는 발음 규칙이다.
예를 들어 ‘편리’는 그 표기왿� 발음이 다르다.
그런데 [ㄴ]과 [ㄹ]의 연계에서 [ㄴ]이 [ㄹ]로 바뀌는 현상을 이해시켜 발음을 올바로 할 수 있도록 해야 한다.
이러한 배경 하에서 본문에서는 한국어 음운변동의 종류왿� 특징을 설명하고, 외국인에 대한 효과적인 음운변동 교수방법을 예를 들어 살펴보기로 한다.

Ⅱ. 본론

1. 음운변동의 종류왿� 특징

1) 음절 끝소리 규칙(평폐쇄음화 또는 평파열음화)은 받침이 'ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ' 으로 발음되는 현상이다. 예를 들어 벗[벋], 부엌[부억], 바깥[바깓] 으로 발음하는 것이다.

2) 자음동화중 비음화 현상은 받침 'ㅂ,ㄷ,ㄱ'이 비음 'ㅁ,ㄴ,ㅇ'을 만났을 때, 'ㅂ,ㄷ,ㄱ'가 'ㅁ,ㄴ,ㅇ'으로 발음되는 현상이다. 예를 들어 밥물[밤물], 닫는[단는], 국물[궁물] 등이 있다.

3) 자음동화중 유음화는 'ㄴ'과 'ㄹ'이 만났을 때 'ㄴ'이 'ㄹ'로 발음 되는 현상이다. 예를 들어앞서 언급한 편리[펼리], 신라[실라], 칼날[칼랄] 등이 있다.

4) 구개음화 현상은 받침 'ㄷ·ㅌ' 이 'ㅣ'를 만나면 'ㅈ,ㅊ'으로 발음되는 현상이다. 쇠붙이[쇠부치], 같이[가치] 등이 예이다.

5) 축약현상은 두 음운이 만나서 하나가 축약되는 현상으로 자음축약과 모음축약이 있는데 자음축약은 축하[추카], 국화[구콰], 급히[그피], 모음축약은 이야기[얘기], 보아[봐], 그리어[그려] 등을 예로 들 수 있다.