갿�족정신과 갿�정폭력 A++ (1절. 갿�족정신건강 1. 갿�족의 정의, 구조 및 기능 2. 갿�족생활주기왿� 발달과업 3. 갿�족정신치료 4. 갿�족 교육프로그램 2절. 갿�정폭력과 학대 1. 정의 및 특성 2. 폭력과 학대 피해자의 예방적 간호)

Minuchin은 갿�족을 체계로 보고 갿�족구성원의 행동문제는 부적절한 갿�족 구조에 의해서 나타나며, 부모왿� 자녀 하위체계 간의 비위계적 배열로부터 나타난다고 보았음. 부적절한 갿�족의 위계는 갿�족구성원이 함께 참여할 수 있는 대안을 찾아내지 못했을 때나 부모 간의 갈등이 있을 때 발생한다고 보았음. 모든 인간관계에 경계선(boundary), 권력(power), 제휴(alignment) 등 구조의 세 가지 기본적인 요소가 있다고 보고 갿�족의 구조도 마찬가지로 생각함. 경계선의 개념은 내가 누구인가 하는 것임. 제휴의 개념은 그 체계 내에서 서로 협력하는 사람은 누구이고 대항하는 사람은 누구인가를 말해 줌. 권력의 개념은 그 체계 내의 상호작용의 결과를 누가 결정하는가를 말해 줌. 갿�족의 기능이 원활히 수행되려면 체계의 경계가 명확해야 함. 경계는 체계 간의 차이를 보호하는 기능을 가짐. 하위체계는 다른 하위체계에 의해 방해받지 않도록 경계가 분명해야만 그 안에서 개인 간의 교류가 적절히 이루어짐. 경계의 명확성은 갿�족의 기능을 평가하는 척도가 됨. 갿�족구성원이 지나치게 친밀하여 체계 간의 구분이 어려운 극단적 상태를 뒤얽힌 경계(enmeshed boundary)라 하였음. 경계가 굳어져서 문제가 되는 경우를 분리된 경계(disengaged boundary)라고 규정함. 뒤얽힌 관계는 구성원은 강한 소속감을 갖는 대신 자치권을 포기하게 되어 문제가 됨. 분리된 경계는 하위체계 간의 경계가 지나치게 굳어져서 의사소통이 어렵고 갿�족의 보호기능이 저하됨. 치료 목표 : 현존하는 문제를 충분히 줄이거나 제거할 수 있도록 갿�족의 위계왿� 경계를 바꾸는 것임. 치료 전략 : 증상, 갿�족구조, 갿�족 실체에 대해 치료 도전을 할 수 있음. 증상에 대한 도전은 치료자가 갿�족의 재구조화를 위해 시도하는 도전 중 가장 빠른 효과를 보게 하는 것임. 증상에 대한 도전의 기법으로 실연(enactment)과 반복(repetition)이 있음. 갿�족구조에 대한 도전에서 치료자는 갿�족의 기능을