[정신간호학 실습] 활동요법 - ''자화상 그리기'로 자아존중감 향상

⦁ 일시 : 2016. 03. 25 금요일
⦁ 장소 : 00병원 집단치료실
⦁ 주진행자 :
⦁ 부진행자 :

⦁ 대상 및 인원 : 10명(조현병 대상자, 알코올 의존증 대상자)
⦁ 제목 : “내가 생각하는 나는?” 나를 그려 보아요.
⦁ 시행목적 : 자신의 모습을 표현함으로써 자아존중감이 향상된다.
미술을 이용한 프로그램을 통해 성취감과 자신감을 고취시킨다.
미술을 이용한 프로그램을 통해 타인과의 친밀감을 증대시킨다.
⦁ 평가 :
① 자신의 모습을 표현함으로써 자아존중감이 향상되었는가? ⟶ 평가표(로젠버그의 자아존중감 척도)
② ‘자화상 그리기’를 통해 성취감과 자신감이 고취되었는가? ⟶ 평가표(로젠버그의 자아존중감 척도)
③ ‘자화상 그리기’를 통해 타인과의 친밀감이 증대되었는가? ⟶ 관찰, 인터뷰

로젠버그의 자아존중감 척도
⦁ 준비물 : 8절지, 색연필 및 크레파스
⦁ 예상 소요 시간 : 1시간

⦁ 내용 :
도입( 10 분 )
① 학생간호사 소개
∎ 근거 : 인사를 나누며 참여자왿� 사회자뿐 아니라 참여자왿� 참여자 간의 인사를 나누어 친밀감을 형성한다.

② 활동의 목적 설명
∎ 근거 : 대상자의 효율적인 협조를 구하기 위함이다.
∎ 방법 : 구두로 대상자에게 설명을 한다.

③ 지금의 나는? - 활동 전 대상자 상태 평가
∎ 근거 : 활동 전 대상자의 상태를 평가하여 활동으로 인해 대상자의 변화 유무, 변화 정도를 평가하기 위함이다.
∎ 방법 : ‘로젠버그 자아존중감 척도’를 이용해 평가표를 작성한다.

☞ 도입 시 주요한 점 : 대상자의 주의 환기 & 흥미 유발

전개( 40분 )

① 자화상 그리기 - 활동내용에 대한 설명 및 예시
∎ 근거 : 자화상 그리기에 대한 설명하여 활동에 대한 이해를 돕고 적극적인 참여를 유도하기 위함이다.
∎ 방법
① 미리 준비한 자화상을 보여준다.
② 학생간호사 ( 조예준 )이 앞에 나가 자신의 이야기를 한다.
☞ 나를 이렇게 표현한 이유 설명 & 자기 개방