정신역동상담_청소년기 이성교재가 미치는 긍정적, 부정적 효과에 대하여 관련서적 줄거리 및 긍정적 대처방안에 대하여 정리하시오.

청소년기 데이트 관계는 가까운 친구들, 혹은 또래 친구들과의 관계왿� 가장 큰 연관성을 가진다. 청소년기를 초기, 중기, 후기로 분리했을 때 데이트 관계는 또래 연결망에 의해 형성되며, 또래 관계를 통해 배운 관계로 전이된다고 본다. 또한 부모왿�의 애착 행동적 체계가 이후 이성관계안에서의 애착, 돌봄, 그리고 성적 행동 체계의 기반이 된다. 이성교제 전의 또래, 관계가 이성교제에 필요한 사회적 능력을 기르는데 중요한 역할을 한다. 하지만 그를 안 좋게 바라보는 시선들이 많다. 이성교제가 긍정적 영향을 끼치기도 하지만 부정적인 영향도 끼친다는 것이다. 하지만 그럴 경우 청소년들은 일탈을 할 가능성이 매우 높아진다. 우리는 청소년기의 특성을 이해하고 청소년 이성교제에 대한 긍정적, 부정적 영향을 바라보고 긍정적인대처방안을 생각해봐야 할 것이다.

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청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과도기이다. 그렇기 때문에 신체적·정서적·도덕적·사회적 발달이 활발하게 이루어지는 시기이기도 하다. 이 시기는 감수성이 예민하고, 주변 환경의 영향을 많이 받는 데, 청소년은 미래의 주역으로서 바르고 건전하게 자라야 하며 그에 따른 환경조정을 해야 한다. 그러나 청소년 시기는 자기 정체성에 대하여 혼란을 느끼는 경우가 많다, 아직은 정신적으로 불안정하기 쉬운 시기이다. 청소년은 부모의 보호에서 벗어나고 싶어 하면서도 아직 성인의 권리왿� 의무를 완전히 가지지 못한 불분명한 중간적인 시기이기 때문이다.

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청소년기 이성교제는 먼저 이성에 대한 강렬한 호기심에서 시작된다. 때문에 이성교제를 원하게 되고, 성 충동과 성적 갈등으로 고민을 하기도 한다. 최근에는 이성교제가 점점 보편화 되고 연소화 되어 갔다. 만남의 계기가 즉흥적이고 충동적으러 시작된 경우도 있다. 학업으로부터 벗어나기 위한 도피처를 찾게 되고 이는 이성교제의 바르지 못한 모습을 보이게 된다. 청소년의 성관계 경험은 학생 5132명중 약 220명에 해당될 정도로 많다. 또한 이들 중 이성 관계왿� 성 관계를 가질 수 있다고 말하기도 하였다.