사회복��실천이론 중 두 가지의 이론을 선택하여 알아보고, 이론을 바탕으로 특정사례에 개입하여 복��를 실천하는 과정을 기술해보시오.

Ⅰ. 서론
사회복��실천은 사회 내에서 복��적 맥락에 해당하는 사회복��사, 클라이언트, 기관 등의 요소가 일련의 사회복�� 적 절차, 단계, 과정을 거쳐 사회의 복��를 실천하는 것이다. 사회복��실천은 주로 사회복�� 기관이나 사회복��사에 의해 이루어지며, 클라이언트는 사회복��기관이나 사회복��사에게 문제를 제시하고, 그에 대한 도움을 요청하면서 사회복��실천은 시작된다. 그렇기 때문에 사회의 복��가 올바르게 실천되려면 사회복�� 맥락에 속해있는 복��기관, 사회복��사, 클라이언트, 외부환경 등의 요소가 서로 유기적으로 잘 연결되어야 한다. 그러한 유기적 연결을 위해 존재하는 것이 바로 사회복��실천 이론이다. 사회복��실천 이론은 말 그대로 사회복��를 실천하기 위해 집필된 이론이며, 주로 사회복��사들이 작성한 전문적인 문헌에서 많이 발견된다. 사회복��실천 이론은 대체적으로 사회적인 관계 내에서 인간이 특정 사건이나 문제에 반응하는 방식에 대해 설명하고, 그러한 설명을 기본 개념으로 하여 집필된 하나의 실천적 방법론으로 볼 수 있다. 그렇기 때문에 사회복��사에게 사회복��실천 이론은 매우 중요한데, 이유는 사회복��사가 사회복�� 이론을 공부하고 파악함으로써 복��실천에 대한 체계적이고 전문적인 지식과 가장 중요한 실무능력을 기를 수 있기 때문이다. 이에 본 글에서는 사회복��실천이론 중 두 가지의 이론을 선택하여 알아보고, 이론을 바탕으로 특정사례에 개입하여 복��를 실천하는 과정을 기술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사례소개
내가 선택한 사례는 가출청소년에 관한 사례이다. 중학껓 3학년인 클라이언트는 조부, 조모왿� 함께 살고 있고, 인근에 친부왿� 계모, 이복동생이 살고 있다. 클라이언트는 주말마다 친부의 집에 가서 잠시 시간을 보내고 오는 경우가 많다고 한다. 그리고 친부모는 클라이언트가 8살 때, 폭력사건으로 춘천교도소에서 복역하고 출소한 전적이 있으며, 현재도 폭력조직과 관련된 일을 하고 있는 것으로 짐작하고 있다.클라이언트의 친부는 폭력성이 굉장히 심각하며 클라이언트가 초등학껓 3학년 때는 복��관의 기물을 파손한 경우도 있었다.