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숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오.

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최초등록일 2017.03.02 최종젿작일 2017.03
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숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오.
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 서론(숲 유치원 등장 배경)

    Ⅱ. 본론
    1. 자연견학, 실외활동의 중요성
    2. 숲유치원과 관련한 내용
    3. 어떠한 하루 일과를 보낼 것인가?(하루일과, 자유선택활동을 중요시 할 것이다)
    4. 숲 유치원이 지니는 장,단점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    Ⅱ. 본론
    1. 자연견학, 실외활동의 중요성
    영유아에게 있어 실외활동은 생활에 있어서 많이 할 수 없는 경험이라고 할 수 있다. 그 이유는 그만큼 그 시기에는 안전이 중요하기 때문이다. 이러한 이유에 보통 영유아들은 실내에서 놀이를 통하여 활동을 한다. 하지만 영유아들에게 있어서 가끔은 실외활동을 하는 것이 그 시기 영유아의 성장과 발달에 있어서 자연스러운 효과를 제공한다. 실외활동은 영유아의 발달과 성장에 중요한 영향을 미치는 것이다. 먼저 실외활동은 영유아의 신체발달을 돕는다. 영유아의 크고 작은 근육과 몸의 각 부분을 움직임을 통해 대근육 및 소근육 운동기능을 발달시킬 뿐만 아니라 탐색활동을 통해 감각과 지각능력이 발달되어 실외활동 경험을 통해 일상생활에서 접하는 사고를 예방하며, 위험에 대처하는 능력을 증진시킨다. 그리고 실외활동은 학습의 원천이 된다. 실외활동은 가정이나 기관의 실내에서 경험하지 못했던 여러 가지 일들을 경험하고 학습할 기회를 제공해 준다.

    참고자료

    · 이인정 외(2006), 인간행동과 사회환경, 나남
    · 발도르프 교육이란?, 푸른숲발도르프학껓,
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