집단상담의 과정과 계획, 집단상담기술

I. 집단상담의 계획
집단과정이 효과적으로 진행되기 위해서 고려해야 할 요소들이 있다. 집단이 어떤 목적을 가지고 구성되는가를 분명히 알아야 하며, 그 목적에 따라 상담자는 안내왿� 설명, 접수면접, 집단 구성원의 선정, 집단의 장소, 집단의 크기, 모임의 시간 및 횟수 등 집단의 형성과정에 세심한 주의를 기울여야 한다.

1) 집단상담의 설명
설명과정에서 상담자는 집단상담 장면에서 무엇이 일어날 것인지를 명시하고 집단 참여의 이점을 말한다. 상담자는 상담 장면이 토의 혹은 동료왿�의 사적인 대화왿� 다른 점을 명확하게 전달해야 한다. 상담자는 이전 집단에서 다루어진 내담자 문제의 구체적인 예를 들 수도 있고, 이전의 참여자가 자신의 경험을 직접 기술하게 할 수도 있다. 참여 후보자에게 비밀보장, 모임의 빈도왿� 길이, 출석요구사항 같은 과정에 관해 질문할 기회를 준다. 설명을 한 후에 상담자는 지원할 사람에게 선발면접 계획을 공고한다.
Ohlsen(1977)은 설명은 집단상담 지원자에게 두 가지의 목적을 가지고 있다고 보았다. 첫째, 내담자로 하여금 집단 내에서 그들의 책임을 받아들이게 하고, 상담자는 내담자 자신의 문제를 개방적으로 정직하게 논의할 것을 기대한다. 둘째, 집단상담이 가지고 있는 매력을 높여 준다.

2) 접수면접
집단 형성에서 중요한 절차인 접수면접은 내담자를 선발하는 과정이다. 집단상담의 역동성이 미치는 영향이 매우 크므로 내담자의 선발은 집단의 결과에 크게 영향을 미친다. 접수면접 동안에 상담자는 참여 후보자가 집단상담에서 논의해야 할 구체적인 문제나 관심사를 공개적으로 논의할 수 있도록 도왿�주는 것이다.
Mahler(1969)는 접수면접의 주요 기능을 예비 내담자가 문제를 공개적으로 논의할 수 있도록 도왿�주는 것으로 보았다. 접수면접 후 상담자는 집단을 구성하고 구조화한다. 상담자는 연령 ․ 성 ․ 성격의 분포, 집단의 크기, 모임의 길이 ․ 빈도 ․ 횟수 ․ 개방적 집단으로 할 것인가, 폐쇄적 집단으로 할 것인가 등을 고려해야 한다.