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평생교육 프로그램개발의 원리왿 제한요인을 설명하시오. 또한, 자신의 평생교육 프로그램개발 경험에 비추어 제한 요인에 대한 대처 방안을 서술하시오.

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최초등록일 2017.07.31 최종젿작일 2017.07
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평생교육 프로그램개발의 원리왿 제한요인을 설명하시오. 또한, 자신의 평생교육 프로그램개발 경험에 비추어 제한 요인에 대한 대처 방안을 서술하시오.
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 평생교육 프로그램개발의 원리(평생교육프로그램의 생애주기에 따른 프로그램 관리)
    2. 평생교육 프로그램개발의 제한요인
    3. 자신의 평생교육 프로그램개발 경험(제한요인 대처방안)

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론
    평생교육은 오늘날 많은 사람들에게 긍정적인 영향을 주고 있다고 생각한다. 교육의 기회를 받지 못했던, 포기해야만 했던 사람들에게 늦게나마 교육을 받을 수 있는 장을 마련해 주었다고 생각한다. 이러한 평생교육에서는 다양한 프로그램이 만들어지고 있다. 이 프로그램을 개발할 때에는 생애주기에 따라서 프로그램을 효율적으로 관리해야 하고 개발해야 한다고 생각한다.
    본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련해서 평생교육 프로그램개발의 원리왿 제한요인, 본인의 평생교육 프로그램 개발 경험에 비추어서 제한 요인에 대한 대처방안을 논하도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 평생교육 프로그램개발의 원리(평생교육프로그램의 생애주기에 따른 프로그램 관리)
    평생교육기관은 학습자들에게 프로그램을 제공하며, 교육적면에서 그 기관의 목적을 구현하기위한 수단이며, 경제적인 면에서는 그 기관을 지속시켜나가기 위한 상품이다.

    참고자료

    · 김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무왿 수행역량에 관한 연구, 2008
    · 김용현 저, 평생교육개론, 양서원, 2008
    · 위키백과
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