[놿�이지도] 현대 영유아의 놿�이의 실태를 쓰고 문제점과 개선점을 제시하시오

Ⅰ. 서론
인간은 평생에 걸쳐 사회적·문화적 환경에 끊임없이 영향을 받거나 그 환경에 영향을 미치며 살아가고 있다. 유아기는 인간의 발달단계 중 환경의 영향을 가장 많이 받는 시기로 사회적 환경과 물리적 환경은 유아의 행동과 발달에 영향을 미치는 중요한 요인이 된다. 더욱이 유아교육에 있어 환경을 효과적인 교육과정 운영 및 최적의 환경구성으로 본다면 유아교육의 질은 교재·교구의 질과 양, 그리고 교재·교구의 적절한 활용에 의해 결정된다고 말할 수 있다. 따라서 물리적 환경에서 교재·교구가 자지하는 비중은 막대하다. 특히, 유아는 발달 특성상 추상적인 사고나 문자를 사용하여 이해하는 데 많은 제한이 있기 때문에 주변 환경과의 감각적이고 직접적인 경험을 통해 개념을 보다 쉽게 형성한다. 그러므로 유아가 성장하고 발달하는 과정에서 교재·교구는 매우 중요한 역할을 수행한다. 따라서 본론에서는 현대 영유아의 놿�이의 실태를 쓰고 문제점과 개선점을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현대 영유아들의 놿�이 특성 및 실태
현대 사회는 놿�이의 상품화 시대로 상업적이고 소비적인 놿�이 성향이 매우 짙으며, 경제적인 놿�이계층화를 새로 조성하기에 이르렀다. 따라서 경제적인 빈부에 따라 놿�이의 질과 종류도 크게 달라졌다. 대중매체는 놿�이를 위한 상업광고를 통하여 시시각각 소비를 강요하는 한편 놿�이의 방향도 제시한다. 그결과 경제적 능력에 따라 놿�이의 시간과 장소가 함께 결정되며, 놿�이의 질이 계층화되어 가진 사람과 그렇지 못한 사람들 사이의 벽이 놿�이마당에까지 나타나게 되었다. 현대 놿�이의 상품화는 자연히 놿�이를 모방의 상황으로 몰고간다. 새로운 놿�이를 상품으로 포장하여 비싼 값으로 소비시키기 위해 끊임없이 외국의 놿�이들을 수입해 오는 것이다.

시대왿� 문화의 산물이며 사회 환경에 영향을 받을 수밖에 없는 아이들의 놿�이 또한 이 변화의 흐름에서 예외일 수는 없다. 농경사회를 기반으로 생성되어 공간이나 시간에 구애를 받지 않았던 전통놿�이들은 산업시대의 빠른 시간과 부족한 공간에 적용될 리 만무하다.