사회복��실천모�� 중 한 이론을 정하여, 자신이 정한 대상자에게 직접 면접해 보고 느낀점을 작성한다.

Ⅰ. 서론
오늘날 가족의 위기는 가족 내에서만 끝나는 것이 아니다. 가족의 위기는 다양한 문제를 발생시킨다. 안식처인 가족 내에서 문제가 생긴다면 사회생활, 학급생활 등에서 다양한 문제가 발생한다. 이로 인하여 사람들은 정신적, 육체적으로 힘들게 되는 것이다. 정신적, 육체적으로 어려움을 겪는 사람들의 증가는 오늘날 사회복��의 수요를 증가하게 만들고 있다. 이러한 상황에서 선택적 복지를 추구해야 하는지, 아니면 보편적인 복지를 추구해야 하는지에 대해서 여러 논쟁이 벌어지고 있는 상태이다.
이처럼 사회복�� 수요가 증가하고 있는 상황은 가족 간의 문제가 증가하고 있다는 것을 말해주고 있는 것이다. 그리고 이는 이러한 문제를 해결하기 위해서는 사회복��, 사회복��실천이 중요하게 되었다.
본문에서는 앞에서 말하고 있는 사회복��실천과 관련하여 사회복�� 실천론에서 통합적 접근의 내용과 특징에 대해서 살펴보고 본인이 정한 대상자에게 직접 적용해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 사회복��실천에 통합적 방법론
사회복��실천에 통합적 방법론의 등장은 일부 학자들의 비판에도 불구하고 기존의 실천이론과 기술을 통합적, 체계적 시각으로 전화하는데 기여했다는 평가를 받고 있다.
1) 통합적 접근이란
사회복�� 실천에 있어서 통합적 접근이란 개인이나 집단 그리고 지역사회에서 제기되는 사회문제에 활용할 수 공통된 원리나 개념을 제공하는 것으로 방법을 통합하는 것을 말한다. 이러한 통합적 접근은 전통적인 사회복��실천 방법의 전부나 아니면 최소한 2개의 이상을 조합해서 교육을 실시한다. 아래에서는 사회복��실천론에서 통합적 접근에 대해서 배경과 개념, 그리고 특징에 대해서 살펴보도록 하겠다.
2) 통합적 접근의 과정
(1) 초기접촉단계: 초기 대인접촉과정으로 아동이나 가족을 접촉하는 방법은 다양하다. 아동의 경우 자신이 직접 기관을 찾아올 수도 있고, 가족이나 타인으로부터 위탁되어 오기도 한다.