누��과정의 5개 영역별 목표 및 내용범주에 대하여 논하시오.

Ⅰ. 서론
유치원교육과정 어린이집 표준보육과정이 통합이 되면서 누��과정으로 하나가 되었다. 만3세 5세 아이들에게 어린이집이나 유치원 어느 기관에 다녀도 공통의 보육, 교육과정을 제공 받는 것이다. 바른 인성을 가지고 자연을 사랑하며 인간을 존중하고 우리 문화의 이해를 넓혀 전인적 발달이 이루어진 창의적 인재로 자라나도록 돕는다.
유치원 교육과정, 어린이집 표준보육과정에서 공통적으로 적용해야 하는 기본원리왿� 지침을 제시하였다. 누��과정의 편성 및 지침은 하루 3-5시간으로 편성, 운영하며, 5개 영역인 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구영역별 내용을 균형 있게 편성 운영한다. 기본생활습관과 바른 인성지도에 중점을 둔다. 개별 유아의 발달 및 경험을 고려해서 일상경험과 놀이 활동을 중심으로 통합적으로 편성 운영한다. 실내 환경을 다양한 흥미영역으로 구성하여 운영한다. 누��과정은 교육활동 전반에 걸쳐 통합적으로 이루어진다. 초등학껓 교육과정 연계하여 편성 운영한다.
어린이집과 유치원에서는 누��과정을 운영하면서 이 두과정이 공통과정으로 개발되어 이루어지고 있다. 누��과정은 교육의 개념이 더 강하고, 표준보육과정은 보육의 개념이 더 들어가 있다. 두 교육과정이 일치된 누��과정은 만3~5세 한데 모아서 교육하고 있다.
누��과정은 만 5세에 이어 만 3~4세 유아에게도 양질의 교육과 보육을 제공하여 모든 아이들에게 공통적으로 운영 제공이 되는 교육과정 이다. 어린이집 표준 보육과정 기본생활영역, 신체운동영역, 사회관계영역, 의사소통영역, 예술경험영역, 자연탐구영역 총 6개의 영역으로 구성되어있다. 본문에서는 누��과정의 5개 영역별 목표 및 내용범주에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
누��과정에서는 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 이렇게 5가지 영역으로 구분하고 있다. 누��과정은 심신의 건강과 조화로운 발달을 도왿� 바른 인성을 갖춘 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하는 3~5세 연령별 누��과정은 0~2세 표준보육과정 및 초등학껓 교육과정과의 연계를 강화시켰다.