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[청소년들의 부적응 행동들을 제시하고 현재 발생하고 있는 집단따돌림, 폭력 등에 대한 예시를 통해 사회복지실천 방안과 자신의 의견을 제시해 보시오]

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최초등록일 2017.11.15 최종젿작일 2017.11
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[청소년들의 부적응 행동들을 제시하고 현재 발생하고 있는 집단따돌림, 폭력 등에 대한 예시를 통해 사회복지실천 방안과 자신의 의견을 제시해 보시오]
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    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 청소년의 부적응 행동의 이론적 배경
    Ⅲ. 청소년의 부적응 행동을 개선하기 위한 사회복지 실천방안
    Ⅳ. 결론

    참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론
    최근 ‘부산 여중생 폭행 사건’, ‘강릉 또래 집단 폭행’ 사건 등 청소년들의 폭력 및 집단따돌림 문제가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있다. 청소년 시기는 신체적·정신적으로 많은 변화가 나타나는 시기이며(장연심·조아미, 2007), 또래 집단과 가족 관계가 청소년의 인격 형성에 지대한 영향을 미친다는 점을 기억해야 한다.

    Ⅱ. 청소년의 부적응 행동의 이론적 배경
    청소년의 부적응 행동에 대한 정의는 학자들에 따라 다양하게 이루어지고 있으며, 이들 간에 유사한 측면도 존재한다. 예를 들면, 청소년의 부적응 행동을 비행(delinquency)으로 정의하는 관점(신연희, 2001; 이경님, 2004)과 문제 행동으로 정의하는 관점(장연심·조아미, 2007), 그리고 일탈 행동으로 정의하는 관점(Kaplan & Lin, 2000) 등이 다양하게 존재한다. 그러나 이러한 개념들은 공통적으로 청소년이 자신을 둘러싼 환경과 조화로운 관계를 유지하면서 내면의 욕구좌절이나 갈등을 합리적으로 해결해나가는 과정에 초점을 맞추고 있다.

    참고자료

    · 김준호·이동원. (1996). 청소년의 긴장과 비행. 한국형사정책연구원 연구총서, 13-165.
    · 김형모·김영민. (2007).부부폭력 목격과 아동학대 경험이 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향. 아동과 권리. 11(1): 31-60.
    · 김혜원. (2009). 청소년 부적응행동과 자아존중감의 관련성 재조명. 미래청소년학회지, 6(3): 1-22.
    · 문용린. (1994). 청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행경향성 및 법교육 실태에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
    · 신연희. (2001). 자아존중감, 청소년비행, 그리고 어머니의 역할에 관한 연구. 가족과 문화, 13(1): 107-132.
    · 이경님. (2004). 청소년의 인터넷관련비행과 관련변인과의 경로분석 모델. 대한가정학회지, 42(5): 127-143.
    · 이종원. (2001). 청소년의 인터넷 관련 문제행동 실태분석. 한국청소년개발원.
    · 임은실·장선철. (2016). 집단미술치료 프로그램이 학껓부적응 청소년의 사회적 지지왿 학껓생활 적응에 미치는 효과. 예술심리치료연구, 12(3): 281-301.
    · 장연심·조아미. (2007). 학껓부적응 청소년의 문제행동과 자아존중감의 관계. 미래청소년 학회지, 4(1): 123-136.
    · 조슈아박·김평화·김근희. (2016). 토론 프로그램이 학껓 부적응 청소년의 의사소통능력과 사회적 유능감에 미치는 효과. 한국소통학보, 15(1): 170-198.
    · 최윤진. (1990). 청소년 문제행동 진단을 위한 조사연구(1). 서울: 한국청소년 연구원.
    · Kaplan, H. B. & Lin, C. (2000). Deviant identity as a moderator of the relation between negative self-feeling and deviant behavior. Journal of Early Adolescence, 20(2), 150-177.
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