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μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 역사, 3κ°€μ§€ μ±…μž„ 및 μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 사둀 뢄석

μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 κ°œλ…κ³Ό ν•„μš”μ„±μ— λ”°λ₯Έ 3κ°€μ§€μ˜ μ±…μž„μ„ μ•Œμ•„λ³΄κ³ , μœ ν•œν‚΄λ²Œλ¦¬μ˜ μ§Ώ’속가λŠ₯경영 사둀에 λŒ€ν•˜μ—¬ λΆ„μ„ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
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μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 역사, 3κ°€μ§€ μ±…μž„ 및 μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 사둀 뢄석
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 κ°œλ…κ³Ό ν•„μš”μ„±μ— λ”°λ₯Έ 3κ°€μ§€μ˜ μ±…μž„μ„ μ•Œμ•„λ³΄κ³ , μœ ν•œν‚΄λ²Œλ¦¬μ˜ μ§Ώ’속가λŠ₯경영 사둀에 λŒ€ν•˜μ—¬ λΆ„μ„ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    λͺ©μ°¨

    1. μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ΄λž€?

    2. μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 역사

    3. μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ— λŒ€ν•œ 이둠적 관점
    1) μ‹ κ³ μ „μ£Όμ˜ κ²½μ œν•™ 관점(주주자본주의 관점)
    2) μ΄ν•΄κ΄€κ³„μž 관점
    3) μ‚¬νšŒμ  투자둠 관점

    4. μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 μ€‘μš”μ„±

    5. μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 ν•„μš”μ„±
    1) 경제적 μ±…μž„
    2) ν™˜κ²½μ  μ±…μž„
    3) μ‚¬νšŒμ  μ±…μž„

    6. μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 μ£Όμš” κ·œλ²”
    1) GRI (Global Reporting Initiative)
    2) ISO 26000
    3) TBL(Triple Bottom Line)
    4) UN Global Compact(UN GC)
    5) DJSI(Dow Jones Sustain ability Index)

    7. μœ ν•œν‚΄λ²Œλ¦¬μ˜ μ§Ώ’속가λŠ₯경영 사둀
    1) μ œν’ˆμ˜ μ‚¬νšŒμ β€€ν™˜κ²½μ  영ν–₯
    2) 고객 κ°€μΉ˜ 창좜
    3) μ‚¬μ—…μ „λž΅
    4) μš°λ¦¬κ°•μ‚° ν‘Έλ₯΄κ²Œ ν‘Έλ₯΄κ²Œ
    5) μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 μ„±κ³Ό

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    1. μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ΄λž€?

    μ§Ώ’속가λŠ₯경영(Sustain ability Management)은 κΈ°μ—… ν™œλ™μ—μ„œ λŠμž„μ—†μ΄ μ œκΈ°λ˜λŠ” 경제 ν™˜κ²½ .μ‚¬νšŒμ  이슈둜 μΈν•œ κ²½μ˜μƒμ˜ μœ„ν—˜μ„ μ΅œμ†Œν™”ν•  뿐 μ•„λ‹ˆλΌ μƒˆλ‘œμš΄ 사업 기회λ₯Ό λ°œκ΅΄ν•˜λŠ” 지속가λŠ₯ 개발 κ°œλ…μ„ ν† λŒ€λ‘œ ν•œ κ²½μ˜μ „λž΅μœΌλ‘œ κΈ°μ—…λ“€μ—κ²Œ μƒˆλ‘­κ²Œ μš”κ΅¬λ˜λŠ” κ²½μ˜νŒ¨λŸ¬λ‹€μž„μ΄λ‹€(μœ€μŠΉν˜„, 2010).
    ν˜„μž¬ μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ— λŒ€ν•œ μ •μ˜ λ˜ν•œ μ „ μ„Έκ³„μ μœΌλ‘œ 학문적, μ‹€λ¬΄μ μœΌλ‘œ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ 제기되고 μžˆλŠ” 상황이닀. μ΄λŸ¬ν•œ μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ— λŒ€ν•œ μ ν•©ν•œ μ •μ˜λ₯Ό 내리기 μœ„ν•΄ 일반적으둜 널리 μ•Œλ €μ Έ μžˆλŠ” μ •μ˜λ“€μ„ μ‘°μ‚¬ν•˜μ˜€λ‹€.
    μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ„ μ„€λͺ…ν•˜κΈ° μœ„ν•˜μ—¬ νŠΈλ¦¬ν”Œ λ°”ν…€ 라인(Triple Bottom Line)μ΄λž€ μš©μ–΄κ°€ 많이 μ‚¬μš©λ˜λŠ”λ° Elkington(1997)에 λ”°λ₯΄λ©΄ β€œνŠΈλ¦¬ν”Œ λ°”ν…€ λΌμΈμ΄λž€ 기업이 경제적으둜 생쑴가λŠ₯ν•˜κ³ , ν™˜κ²½μ μœΌλ‘œ κ±΄μ „ν•˜λ©° μ‚¬νšŒμ μœΌλ‘œ μ±…μž„μ΄ μžˆλ„λ‘ μ‘°ν™”λ‘œμš΄ λ…Έλ ₯을 ν•˜λŠ” μƒν™©β€μœΌλ‘œ μ •μ˜ν•˜κ³  μžˆλ‹€.
    Reed(2001)λŠ” Corporate Sustain abilityλž€ β€œμ£Όμ£Όκ°€μΉ˜λ₯Ό μ œκ³ μ‹œν‚€λŠ” λ™μ‹œμ— μ™ΈλΆ€ μ΄ν•΄κ΄€κ³„μžλ“€μ— λŒ€ν•œ μ‚¬νšŒ 및 ν™˜κ²½μ  κ°€μΉ˜λ₯Ό λΆ€κ°€ν•˜λ €λŠ” κΈ°μ—…μ „λž΅β€μ΄λΌ μ •μ˜ν•˜κ³  μžˆλ‹€. EU(2002)μ—μ„œλŠ” κΈ°μ—…μ˜ μ‚¬νšŒμ  μ±…μž„μ„ β€œκΈ°μ—…μ΄ 자발적으둜 κΈ°μ—…μ˜ λΉ„μ¦ˆλ‹ˆμŠ€ ν™œλ™κ³Ό μ΄ν•΄κ΄€κ³„μžμ™Ώ’μ˜ μƒν˜Έκ΄€κ³„μ— μžˆμ–΄ μ‚¬νšŒμ , ν™˜κ²½μ  관심을 ν†΅ν•©μ μœΌλ‘œ λ°˜μ˜ν•˜λŠ” κ°œλ…β€μœΌλ‘œ μ •μ˜ν•˜κ³  μžˆλ‹€. 세계 μ‚°μ—…κ³„μ˜ λŒ€ν‘œκΈ°κ΄€μ€‘ ν•˜λ‚˜μΈ WBCSD(2002)의 경우 Corporate Social Responsibilityλ₯Ό μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 κ°œλ…μœΌλ‘œ μ œμ‹œν•˜κ³  있으며, μ΄λŠ” 기업이 β€œκ·Όλ‘œμž, κ·Έλ“€μ˜ κ°€μ‘±, μ§€μ—­μ‚¬νšŒμ™Ώ’ μ‚¬νšŒμ „λ°˜μ˜ μ‚Άμ˜ μ§ˆμ„ κ°œμ„ μ‹œν‚€λ©° 이듀과 λ”λΆˆμ–΄ 지속가λŠ₯ν•œ 경제적 λ°œμ „μ„ ν•˜κΈ° μœ„ν•œ κΈ°μ—…λ“€μ˜ λ…Έλ ₯”이라 μ •μ˜ν•œλ‹€.
    κΈ°μ—…μ˜ μ§Ώ’속가λŠ₯경영 및 성과에 λŒ€ν•œ μ—°κ΅¬λ‘œ λͺ…성이 μžˆλŠ” μŠ€μœ„μŠ€μ˜ Swiss Re(2004)μ—μ„œλŠ”β€œμ§€μ†κ°€λŠ₯λ°œμ „μ„ μœ„ν•œ ν™˜κ²½, 경제, μ‚¬νšŒμ˜ 톡합적 μ±…μž„μ„ μ§€λŠ” κ²ƒβ€μœΌλ‘œ ν¬κ΄„μ μœΌλ‘œ μ •μ˜ν•˜κ³  μžˆλ‹€.

    참고자료

    Β· 김병철, μ‚¬νšŒκ³΅ν—Œν™œλ™μ΄ κΈ°μ—… κ°€μΉ˜μ— λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯, ν•œμ–‘λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2008.
    Β· κΉ€μœ€νƒœ, μ‘°μ§μ—μ„œ μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 성곡적 μ‹€μ²œμ„ μœ„ν•œ ν•΅μ‹¬μš”μΈ, κ³ λ €λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2011.
    Β· κΉ€μœ€ν™”, 지속가λŠ₯ 경영과 κ·Έλ¦° ICT, 방솑톡신정책, 2009.
    Β· κΉ€ν˜œμˆ™, μ§Ώ’속가λŠ₯경영이 곡곡기관 성과에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯ 연ꡬ, μ΄ν™”μ—¬μžλŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ°•μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©, 2013.
    Β· λŒ€ν•œμƒκ³΅νšŒμ˜μ†Œ μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ›, μ§Ώ’속가λŠ₯경영 κ°€μ΄λ“œ 라인, 2009.
    Β· λΌμ˜μž¬β€€μœ€νƒœλ²”, 곡곡기관 μ§Ώ’속가λŠ₯경영의 μ„±κ³Όμ™Ώ’ ν•œκ³„, ν•œκ΅­μ‘°μ„Έμ—°κ΅¬μ›, 2010.
    Β· 성희원 김은경, νŒ¨μ…˜μ‚°μ—…μ˜ κ·Έλ¦°λ§ˆμΌ€νŒ… ν˜„ν™©μ—°κ΅¬, ν•œκ΅­μ˜λ₯˜ν•™νšŒμ§€, 2010.
    Β· μ–‘μ€μ˜, κ΅­λ‚΄κΈ°μ—…μ˜ μ‚¬νšŒμ  μ±…μž„(CSR) 행동뢄석, ν•œμ–‘λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2009.
    Β· μ˜€μ„±ν›ˆ, μ§Ώ’속가λŠ₯경영이 기업이미지에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 κ΄€ν•œ 연ꡬ, μΈν•˜λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2012.
    Β· μœ λ³‘κΈΈ, κΈ°μ—…μ˜ μ‚¬νšŒμ  μ±…μž„μ— κ΄€ν•œ 법리연ꡬ, λ™κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2007.
    Β· μœ ν•œν‚΄λ²Œλ¦¬, 지속가λŠ₯μ„±λ³΄κ³ μ„œ, 2016.
    Β· μœ€μŠΉν™˜, 쑰직문화 μœ ν˜•λ³„ μ§Ώ’속가λŠ₯경영이 쑰직성과에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 κ΄€ν•œ 연ꡬ, λ‹¨κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ°•μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©, 2009.
    Β· μœ€μŠΉν˜„, μ§Ώ’속가λŠ₯경영 좔진을 μœ„ν•œ λ°”λžŒμ§ν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발 λ°©ν–₯에 κ΄€ν•œ 사둀 연ꡬ, μ—°μ„ΈλŒ€ν•™κ»“ μ •κ²½λŒΏ’학원 λ…Όλε©, 2010.
    Β· 이경은, μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ²΄κ³„ ꡬ좕이 κ²½μ˜ν‰κ°€μ— λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 λŒ€ν•œ 연ꡬ, λ‹¨κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2013.
    Β· 정홍진, μ§Ώ’속가λŠ₯경영 좔진을 μœ„ν•œ UN κΈ€λ‘œλ²Œ 콀팩트, GRIμ™Ώ’ ISO 26000의 νŠΉμ„± 뢄석 연ꡬ, λ™μ˜λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2009.
    Β· μ‘°μƒν˜„, λ¬Όλ₯˜κΈ°μ—…μ˜ 경쟁λ ₯ 제고λ₯Ό μœ„ν•œ μ§Ώ’속가λŠ₯κ²½μ˜μ „λž΅μ— κ΄€ν•œ 연ꡬ, μ„±κ· κ΄€λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2012.
    Β· μ‘°μ°½μ—°, 지속가λŠ₯λ³΄κ³ μ„œ μ„±κ³Όμ§€ν‘œμ˜ 뢄석, λ‹¨κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ…Όλε©, 2013.
    Β· ν—ˆμœ€μ£Ό, κΈ°μ—…μ˜ 지속가λŠ₯ κ²½μ˜ν™œλ™μ΄ 기업이미지왿’ κ³ κ°λ§Œμ‘±μ— λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 κ΄€ν•œ 연ꡬ, κ΄‘μš΄λŒ€ν•™κ»“ 경영댿’학원 λ…Όλε©, 2012.
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    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
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    2025λ…„ 06μ›” 14일 ν† μš”μΌ
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    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
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