"기호학이랿� 무엇인가: 기호의 우리, 우리의 기호" (깿�경용, 1994, 민음사) '9장 - 신화론' 정리 요약

바르트의 신화론이 포함하는 두 가지 (Barthes, 1972)
-기호론: 근본적인 형形Form에 대해 연구하기 위함
-이데올로기: 내용에 대해 연구하기 위함

불확실성의 흡수 현상Absorption of Uncertainty
-이야기 하는 사람이 이야기(신화) 속에 숨겨둔 의도를 듣는 사람이 자연스럽게 합리적으로 해석하는 것
•신화: 거의 모든 형태의 이야기를 품고 있는 것들로, (e.g. 문필적 담론: 신문기사, 잡지, 광고, 시, 소설, 수필 등 / 그림이나 구어에 의한 대화체의 담론: 뉴스, 영화, 스포츠, TV 프로그램들, 설교 등)
•신화를 만드는 사람: 어떤 동기(이야기하고자 하는 내용이 있는 경우)에 의해 신화를 만들어 냄 (e.g. 저널리스트, 목회자, 승려, 교사, 지성인 등)
•신화를 듣고 이용하는 사람: <신화 소비자Myth Consumer>, <신화 독자Myth Reader> / 신화를 이성적으로 받아들여 매우 자연스러운 이야기로 인식함

<중 략>

노인의 집을 떠나기 전, 40살 까지의 찰스의 생애

찬스Chance는 주인공으로, 어머니는 찬스를 낳다 돌아가셨고 아버지는 누군지 모른다. 그런 찬스를 데려다가 키운 것은 노인the Old Man으로, 그는 오래 전 엉덩이 뼈를 다친 뒤 그를 돌봐줄 하인을 고용하여 둘이 살고 있었다 노인은 꽤나 부유한 것 같았는데, 그가 가진 대부분의 옷들은 매우 고급품이었기 때문이다 노인은 찬스에게 2층 방과 충분한 음식을 제공했지만 찬스에게 자유를 허락하지는 않았다. 노인은 찬스에게 집 밖으로 나가지 말도록 했고, 찬스는 거기에 대해 큰 의문을 가지지 않았다 노인은 찬스에게 정원 일을 시켰고, 아마 이 ‘정원사’를 그의 직업으로 볼 수 있을 것 같다. 찬스는 거의 40년 평생을 정원 일을 했으므로 꽤나 전문가라고 볼 수 있다 찬스는 교육 받을 기회도 없었지만 애초에 그리 똑똑한 편이 아니었는데, 그런 그가 말을 배울 수 있었던 것은 라디오왿� TV 덕분이었다. 하지만 글자는 배울 수 없었는데, 자라면서 무언가를 읽을 수 있는 기회가 없었기 때문이다. 찬스는 자기 이름도 쓸 줄 모른다