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인간행동과사회환경)사회복사가 ‘인간행동’과 ‘사회 환경’에 대한 지식을 갖추어야 하는 이유를 서술하시오.

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최초등록일 2018.02.14 최종젿작일 2017.11
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인간행동과사회환경)사회복사가 ‘인간행동’과 ‘사회 환경’에 대한 지식을 갖추어야 하는 이유를 서술하시오.
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    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론

    본내용

    1. 서론
    사회복사는 ‘인간행동’과 ‘사회 환경’에 대한 지식을 골고루 갖추어야 한다. 내담자가 처한 문제를 해결하기 위해서는 '인간 자체에 대한 이해‘왿 동시에 ’인간이 속한 환경‘을 함께 사정할 수 있어야 하기 때문인데, 이는 사회복사가 내담자의 더 나은 삶을 위한 방법을 다방면으로 고민하고 가장 적절한 방향을 제시할 수 있도록 돕는다. 그래서 환경속의 인간(Person In Environment)의 개념은 사회복지를 공부하는 학생이라면 떼려야 뗄 수 없는 주요한 개념이라고 할 수 있다.
    이에 본 보고서에서는 먼저 앞에서 언급한 인간행동과 사회 환경에 대한 구체적인 개념과 사회복지실천에서 각각의 지식을 이해해야 하는 이유를 설명할 것이다. 이후 인간-환경의 초점 변화 양상을 역사적 변화에 근거하여 살펴보고, 현재 사회복지 실천에서 어떻게 작용하고 있는지 살펴볼 것이다. 마지막으로 기술한 내용을 총체적으로 평가하고 개선방안을 제시하며 글을 매듭짓고자 한다.

    2. 본론
    사회복지 전문직에서 인간 이해를 위하여 사용하는 방법은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 미시적 방법과 거시적 방법이 그것이다. 먼저 인간이해를 위한 미시적 방법은, 인간 자체에 초점을 두고 인간이라는 유기체가 어떤 요인들로 구성되어 있고 어떻게 변화하고 안정성을 유지하는지 등 주로 인간이 하는 행동을 중심으로 인간을 이해하려고 한다. 마치 현미경으로 세포를 들여다보는 것처럼 말이다. 반면 인간 이해를 위한 거시적 방법은 인간 자체보다는 인간을 둘러싸고 있는 환경과의 관계를 중심으로 하여 인간을 이해하는 방법이다. 이는 천문학에서 망원경을 사용하여 우주 안에 있는 여러 천체를 관찰하는 것과 유사하다고 할 수 있다.

    1) 인간행동의 이해
    사회복지전문직에서 인간행동은 겉으로 드러나는 관찰 가능한 행동뿐만 아니라 개개인의 사고, 감정, 무의식 등의 정신적 요인과 정서적 요인 등을 모두 포괄하고 있으며, 더 나아가 그 사람이 처해 있는 상황적 요인까지 내포하고 있는 것이라고 할 수 있다.

    참고자료

    · 김동배·권중돈, 2006, 『인간행동이론과 사회복지실천』, 학지사.
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