만3세 17명 괿�찰일짿�

신체운동·건강
8월 24일
강해가 짝꿍인 회율이왿� 손을 잡고 은행나들이를 간다.회율이왿� 얘기를 하며 앞을 보지 않고 간다.“회율아,앞을 보고 조심해서 걸어가볼까?”라고 이야기하니 “네~알겠어요 선생님”이라고 대답한다.
의사소통
8월 17일
강 해가 점심을 먹으며“다 먹었어요..”라고 말한다.강 해가 식판을 보여준다.콩나물과 야채(국)가 그대로 있어“강 해야,야채 안먹을거야?"라고 물으니”강해는 고기 좋아해요!“라고 대답한다.”강 해야,골고루 먹어볼까?“라고 이야기해주니 야채를 조금 먹고 식판을 다시 가져온다.

사회괿�계
8월 25일
강 해가 등원한 (김)지연이를 보며 인사를 한다.“지연아 안녕!”.강 해의 인사에 지연이가 쑥쓰러워하며 웃는다.“지연이도 인사해줄까?”라고 이야기하니 지연이가 “안녕..”이라고 작게 말한다.강해가 지연이왿� 함께 놀이한다.
예술경험
8월 9일
강 해가 친구들과 함께 도서관 활동을 한다.달팽이를 칠하며 힘들다고 말한다.“강해야,선생님이 도왿�줄게..힘내보자!”라고 격려해준다.함께 달팽이를 완성한 후 강 해가 친구왿� 시합을 하며 웃는다.“선생님 달팽이가 가요~”라고 말한다.
자연탐구
8월 5일
“선생님,정민이만 많아요..난 없는데..”라고 말한다.강 해가 구성한 블록을 보니 강 해가 정민이왿� 수량이 비슷하다.“강해야,블록이 강 해왿� 정민이가 비슷하게 있어..”라고 이야기해준다.강 해가 “어..그러네..”라고 말하며 웃는다.
평 가
새로운 활동에 자신감이 없고 따라쓰기에 대한 교사의 언어지도를 이해하기 힘들어한다.색칠하기를 힘들어하고 격려를 해주어도 손에 힘을 주기 어려워한다.‘가위로 오리기’활동시 교사의 도움이 많이 필요하다.

<중 략>

신체운동·건강
8월 24일
나경이왿� 친구들이 은행나들이 간다.나경이가 짝꿍인 정민이왿� 손을 잡고 간다.두 친구가 이야기를 나누지 않고 정민이는 앞줄에 선 슬이에게 이야기를 건넨다.저금하려고 기다리니 나경이가 의자에 누우며 다연이에게 자기의 모습을 보라며 웃는다.